Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.484
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI PHILOSOPHICA Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Jurnal Pendidikan dan Konseling Al Maktabah Jurnal kajian Ilmu dan Perpustakaan Sasando : Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Jurnal Ilmiah SEMANTIKA Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Asriyani, Wahyu
Universitas Pancasakti Tegal
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
ANALISIS PENOKOHAN TOKOH UTAMA DALAM NOVEL DANUR :I CAN SEE GHOSTS KARYA RISA SARASWATI EDISI PERTAMA Asriyani, Wahyu
Sasando Vol 1 No 1 (2018): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/sasando.v1i1.96

Abstract

Penelitian ini berjudul ?Analisis Penokohan Tokoh Utama Dalam Novel Danur :I Can See Ghosts Karya Risa Saraswati Edisi Pertama?. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan watak dan teknik penokohan yang terdapat dalam novel Danur :I Can See Ghosts karya Risa Saraswati edisi pertama. Sumber data penelitian ini adalah novel Danur :I can see ghosts karya Risa Saraswati edisi pertama. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik studi dokumenter.Hasil penelitian ini merujuk pada watak tokoh. Adapun watak tokoh meliputi : (1) penyayang, (2) mandiri, (3) pendiam, (4) baik, (5) pintar, (6) lucu, (7) dewasa, (8) humoris, dan (9) cengeng.
ANALISIS SEMIOTIK POSTER RAMAH LINGKUNGAN DI KELURAHAN MINTARAGEN KOTA TEGAL Yulia Prima Sari, Wahyu Asriyani dan
Sasando Vol 3 No 1 (2020): April 2020
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pancasakti Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24905/sasando.v3i1.104

Abstract

This research was conducted to find out the description of the markers that were marked, and the meaning contained in the environmentally friendly poster in the Village of Mintaragen, Tegal City. This research writer uses descriptive method. The theory used in this study is the theory of markers and markers by Saussure, which is then used by Roland Barthes, and the division of other signs. Based on the results of the study, the markers on this eco-friendly poster consisted of all the text and images on the poster that were posted on the announcement wall in the Mintaragen Urban Village, Tegal. Whereas markers are formed from environmental posters created to influence poster readers to preserve the region's environment. The meaning of the denotation on the environmentally friendly poster is the same as the sign found on the poster. Meanwhile the connotation meanings on environmentally friendly posters are very diverse, so the determination of meaning or interpretation depends on the knowledge, experience, background, and even the emotions of the reader.
Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Bahasa Indonesia di SD Negeri Krandon 1 Tegal Mulyati, Sri; Sari, Yulia Prima; Asriyani, Wahyu; Ridlo, Muhammad Rasyid; Saputri, Yoandini
AL Maktabah Vol 5, No 1 (2020): JUNI
Publisher : Pusat Perpustakaan IAIN Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/mkt.v5i1.3091

Abstract

Perpustakaan SD Negeri Krandon 1 Tegal sangat aktif dalam memberikan perhatian dan kepedulian terhadap optimalisasi kegiatan pembelajaran di sekolah. Perpustakaan sekolah di SD Negeri Krandon 1 Tegal tersebut sudah cukup baik dalam menunjang pembelajaran Bahasa Indonesia, hal itu dapat dilihat banyaknya peminjaman buku Kesusastraan dan Bahasa Indonesia pada bulan Juli - September.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian hukum empiris dengan pendekatan kualitatif. Pengambilan sumber data penelitian ini menggunakan teknik “purpossive sampling” dengan subjek yang diteliti adalah siswa kelas 3, 4, 5, dan 6 yang karena cara pikir dan kematangan psikologis mereka sudah lebih baik  dalam dengan tujuan untuk menghilangkan kemungkinan terjadinya “kemencengan” (bias). Sedangkan objeknya adalah kegiatan-kegiatan yang dilakukan di perpustakaan dalam rangka pemanfaatan Perpustakaan Sekolah SD Negeri Krandon  1  Tegal sebagai penunjang kegiatan belajar mengajar terutama mata pelajaran Bahasa Indonesia. Selain mewawancarai para siswa, peneliti juga mewawancarai pihak-pihak internal sekolah, serta mewawancarai ahli/pakar di dunia Bidang Ilmu Pendidikan dan Pakar Ilmu Perpustakaan terkait dengan Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah sebagai Sumber Belajar Bahasa Indonesia.Berdasarkan hasil penelitian serta menganalisis data-data yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa perpustakaan di SD Negeri Krandon 1 Tegal sangat baik dalam  menunjang pembelajaran Bahasa Indonesia, dari segi sarana dan prasarana sudah  memenuhi standar perpustakaan  hanya ada beberapa sarana yang kurang lengkap. Referensi buku Bahasa Indonesia di SD Negeri Krandon 1 Tegal juga sangat lengkap sekali sehingga memudahkan peserta didik untuk mengerjakan atau menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru. Perpustakaan SD Negeri Krandon 1 Tegal sudah cukup baik sebagai sumber belajar, dilihat dari sarana dan prasarana, referensi Bahasa Indonesia. Berdasarkan hasil wawancara kepada kepala perpustakaan dan guru Bahasa Indonesia bahwa perpustakaan SD Negeri Krandon 1 Tegal sudah  layak karena sudah  memenuhi standar perpustakaan dan dapat menjadi percontohan perpustakaan Sekolah Dasar di seluruh kota Tegal.
IMPOSITIVE SPEAKING ACTIONS IN THE COLLECTION OF TUNAS KARYA EKO TUNAS SHORT STORIES AND THEIR IMPLICATIONS FOR LEARNING INDONESIAN LANGUAGE IN SMA (A PRAGMATIC STUDY) Windi Listiyawati; Afsun Aulia Nirmala; Wahyu Asriyani
PHILOSOPHICA Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 4, No 2 (2021): December 2021
Publisher : Universitas Ngudi Waluyo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35473/po.v4i2.1116

Abstract

AbstractIt is known that language is an interaction tool that plays an important role in life to convey certain goals and objectives. One needs to understand the basic principles of language and understand the ethics of language politeness in order to avoid conflicts in social life. Language is a differentiator between individuals. Talking about the relationship between language and pragmatics which is a principle in language, namely two branches of linguistics that complement each other in use in everyday life. In everyday life, a person communicates with a speech partner, without realizing it contains a speech act. The purpose of this study is to describe the types of speech acts in the collection of short stories by Eko Tunas and to find out the implications of directive speech acts in the collection of short stories by Eko Tunas for learning Indonesian in high school. This research is descriptive qualitative and uses a qualitative approach. This research procedure consists of 3 stages, namely the pre-research stage, the implementation stage, and the completion stage. The data source is the book collection of short stories Tunas by Eko Tunas. Techniques for providing data are basic reading techniques and advanced note-taking techniques. Presentation of data using informal methods. It can be concluded that there are 30 data in 21 types of short stories consisting of directive speech acts requestives (1 data), directive speech act probobitives (0/none), directive speech act question (23 data), directive speech act requirements (2 data), directive speech acts advisories (4 data), directive speech acts permissive (0/none). This research can be implicated in Indonesian language learning in SMA class XI at KD 3.9 and 4.9 which relates to material about analyzing the building blocks of short stories in a collection of short stories and constructing a short story by paying attention to the elements of building short stories.
PELANGGARAN PRINSIP KESANTUNAN BERBAHASA DALAM FILM BUMI MANUSIA KARYA HANUNG BRAMANTYO DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA Winda Gunansi; Khusnul Khotimah; Wahyu Asriyani
Jurnal Ilmiah SEMANTIKA Vol. 3 No. 01 (2021): Agustus
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhadi Setiabudi (UMUS) Brebes.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (276.42 KB) | DOI: 10.46772/semantika.v3i01.464

Abstract

Penelitian ini mengkaji pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa dalam film Bumi Manusia karya Hanung Bramantyo dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa yang terdapat dalam dialog antar tokoh pada film Bumi Manusia karya Hanung Bramantyo serta mendeskripsikan implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Data diidentifikasi berdasarkan teori Leech. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak dengan teknik lanjutan teknik catat. Berdasarkan penelitian, terdapat banyak tuturan yang melanggar prinsip kesantunan berbahasa, diantaranya melanggar maksim kebijaksanaan, maksim penerimaan, maksim kemurahan, maksim kerendahan hati, maksim kecocokan, dan maksim kesimpatian. Penelitian ini diimplikasikan terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas XI kurikulum 2013 dalam kompetensi dasar 3.19 dan 4.19 pada materi drama.
Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Bahasa Indonesia di SD Negeri Krandon 1 Tegal Sri Mulyati; Yulia Prima Sari; Wahyu Asriyani; Muhammad Rasyid Ridlo; Yoandini Saputri
Al Maktabah : Jurnal Kajian Ilmu dan Perpustakaan Vol 5, No 1 (2020): JUNI
Publisher : Pusat Perpustakaan IAIN Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/mkt.v5i1.3091

Abstract

Perpustakaan SD Negeri Krandon 1 Tegal sangat aktif dalam memberikan perhatian dan kepedulian terhadap optimalisasi kegiatan pembelajaran di sekolah. Perpustakaan sekolah di SD Negeri Krandon 1 Tegal tersebut sudah cukup baik dalam menunjang pembelajaran Bahasa Indonesia, hal itu dapat dilihat banyaknya peminjaman buku Kesusastraan dan Bahasa Indonesia pada bulan Juli - September.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian hukum empiris dengan pendekatan kualitatif. Pengambilan sumber data penelitian ini menggunakan teknik “purpossive sampling” dengan subjek yang diteliti adalah siswa kelas 3, 4, 5, dan 6 yang karena cara pikir dan kematangan psikologis mereka sudah lebih baik  dalam dengan tujuan untuk menghilangkan kemungkinan terjadinya “kemencengan” (bias). Sedangkan objeknya adalah kegiatan-kegiatan yang dilakukan di perpustakaan dalam rangka pemanfaatan Perpustakaan Sekolah SD Negeri Krandon  1  Tegal sebagai penunjang kegiatan belajar mengajar terutama mata pelajaran Bahasa Indonesia. Selain mewawancarai para siswa, peneliti juga mewawancarai pihak-pihak internal sekolah, serta mewawancarai ahli/pakar di dunia Bidang Ilmu Pendidikan dan Pakar Ilmu Perpustakaan terkait dengan Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah sebagai Sumber Belajar Bahasa Indonesia.Berdasarkan hasil penelitian serta menganalisis data-data yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa perpustakaan di SD Negeri Krandon 1 Tegal sangat baik dalam  menunjang pembelajaran Bahasa Indonesia, dari segi sarana dan prasarana sudah  memenuhi standar perpustakaan  hanya ada beberapa sarana yang kurang lengkap. Referensi buku Bahasa Indonesia di SD Negeri Krandon 1 Tegal juga sangat lengkap sekali sehingga memudahkan peserta didik untuk mengerjakan atau menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan oleh guru. Perpustakaan SD Negeri Krandon 1 Tegal sudah cukup baik sebagai sumber belajar, dilihat dari sarana dan prasarana, referensi Bahasa Indonesia. Berdasarkan hasil wawancara kepada kepala perpustakaan dan guru Bahasa Indonesia bahwa perpustakaan SD Negeri Krandon 1 Tegal sudah  layak karena sudah  memenuhi standar perpustakaan dan dapat menjadi percontohan perpustakaan Sekolah Dasar di seluruh kota Tegal.
Penggunaan Bahasa Iklan untuk Meningkatkan Penjualan Produk pada Media Sosial Instagram Wahyu Asriyani; Ai Djamilatul Wahidah; Fifit Solihatun
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 4 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (297.676 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i4.6414

Abstract

Dampak Era Revolusi Industri yang kini telah memasuki “Society 5.0” tentu memiliki pengaruh pada lini usaha bisnis. Pesatnya perkembangan media sosial (medsos) yang ada turut memengaruhi pada metode penjualan era masa kini. Berbagai medsos yang ada tentunya dapat dijadikan sebagai pintu untuk menjual sesuatu. Salah satu medsos yang dapat digunakan sebagai pintu dagang tersebut ialah Instagram. Berdasarkan rilisan Hootsuite terdapat sekitar 1,4 miliar pengguna Instagram. Kemudian di Indonesia sendiri berdasarkan hasil survei yang diterbitkan oleh Populix didapati data yang menunjukkan bahwa Instagram dengan persentase sebesar 93% berhasil menempati posisi kedua sebagai platform medsos yang paling banyak digunakan responden setelah Youtube. Penggunaan Instagram sebagai metode penjualan tentunya mempermudah para penjual dalam mengiklankan produk/jasa mereka. Pada sisi lainnya penjual juga diuntungkan karena terminimalisirnya aspek lain seperti biaya promosi, waktu, dan tenaga. Berbagai keuntungan tersebut dapat diperoleh hanya dengan penggunaan Instagram. Adapun salah satu iklan bisnis di Instagram dapat kita lihat contohnya pada akun Bittersweet by Najla. Dalam mengiklankan suatu produk tentu memerlukan bahasa yang baik dan benar agar dapat menarik orang menjadi pembeli terhadap apa yang telah ditawarkan. Selanjutnya guna membahas lebih mendetail fenomena yang terjadi, pada penelitian ini penulis akan menggunakan metode kualitatif.
Nilai-Nilai Religius pada Novel ‘’Hadiah Kecil dari Tuhan’’ Karya Adi Rustandi dan Implikasi Pembelajaran di SMA Widiastuti Widiastuti; Syamsul Anwar; Wahyu Asriyani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (184.893 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai religius dalam novel Adi Rustandi “Hadiah Kecil dari Tuhan” dan mendeskripsikan implikasi hasil penelitian terhadap pembelajaran di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Novel Adi Rustandi “Hadiah Kecil dari Tuhan” menjadi sumber datanya. Data dalam penelitian ini berupa penggalan kalimat dari novel Adi Rustandi Hadiah Kecil dari Tuhan. Teknik pengumpulan data meliputi studi pustaka, analisis data, dan pencatatan. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif. Penyajian hasil analisis data dilakukan secara informal. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa jumlah data yang ditemukan adalah 53. Ada 27 data hubungan manusia dengan Tuhan, 10 data hubungan manusia dengan manusia, 7 data hubungan manusia dengan diri sendiri, dan 9 data hubungan manusia dengan alam lingkungan. Nilai-nilai religius dalam novel Hadiah Kecil dari Tuhan menjadi kesimpulan penelitian ini. Karya Adi Rustandi dapat diimplikasikan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Hal ini sesuai dengan silabus SMA kelas XII semester 2 dengan Kompetensi Dasar (KD) 3.9 menganalisis isi dan kebahasaan novel.
Bentuk dan Fungsi Ujaran Kebencian dalam Kolom Komentar Warganet di Media Sosial Instagram dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP Kelas IX Fauziah Elis Cholisatul; Burhan Eko Purwanto; Wahyu Asriyani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk: 1)Mendeskripsikan bentuk ujaran kebencian dalam kolom komentar warganet di media sosial instagram 2)mendeskripsikan fungsi ujaran kebencian dalam kolom komentar warganet di media sosial instagram. 3)mendeskripsikan implikasi hasil penelitian ini dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP kelas IX.Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data berupa kalimat-kalimat yang terdapat dalam komentar warganet di media sosial instagram yang mengandung ujaran kebencian. Pengumpulan data dengan metode simak dan catat kemudian dianalisis dengan metode agih. Penyajian hasil analisis ditulis dengan teknik informal.Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan penelitian yang dilakukan ditemukan bentuk ujaran kebencian dalam penghinaan 19 data dengan presentase 61%, penistaan 3 data dengan presentase 10%,perbuatan memfitnah3 data dengan presentase 10%,permusuhan terhadap golongan 4 data dengan presentase 13 %, penodaan terhadap agama 2 data dengan presentase 13%,Fungsi ujaran kebencian yang terdapat dalam komentar warganet yaitu fungsi asertif ada 27 data dengan presentase 80%, fungsi direktif ada 2 data 6%, fungsi komisif ada 1 data dengan presentase 3% fungsi ekspresif ada 4 data dengan presentase 11%. Simpulan yang dapat diambil pada penelitian ini bahwa,Ujaran kebencian dalam dunia Pendidikan, menurut penulis sangat tepat untuk dikaji karena dapat berpengaruh pada komunikasi di sekolah, peserta didik diharapkan dapat berkomunikasi dengan para guru, pegawai sekolah, teman di kelas maupun menggunakan sosial media dengan menggunakan Bahasa yang santun, Pemilihan kata yang tepat, tidak menyinggung pihak lain atau menghina orang lain, dan tidak memberikan informasi rahasia. Penelitian ini berkaitan dengan KD 3.7 Mengidentifikasi informasi berupa kritik, sanggahan, atau pujian dari teks tanggapan (lingkungan hidup, kondisisosial, dan keragaman budaya dan lain-lain) yang didengar atau dibaca.
Mentalitas Masyarakat Pedesaan dalam Kumpulan Cerpen Senyum Karyamin Karya Ahmad Tohari Wahyu Asriyani; Afsun Aulia; Lyswidia Andriarsih
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas mentalitas masyarakat pedesaan dalam kumpulan cerpen Senyum Karyamin karya Ahmad Tohari. Tujuan penelitian adalah mengungkapkan mentalitas masyarakat pedesaan dalam kumpulan cerpen Senyum Karyamin karya Ahmad Tohari. Sumber data penelitian ini adalah teks cerpen Senyum Karyamin, Syukuran Sutabawor, dan Kenthus dalam Kumpulan cerpen Senyum Karyamin, sedangkan wujud datanya berupa teks, kalimat atau penggalan wacana dalam kumpulan cerpen Senyum Karyamin karya Ahmad Tohari. Data tersebut dikumpulkan dengan menggunakan teknik kepustakaan dengan teknik simak dan catat. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada empat aspek mentalitas masyarakat pedesaan dalam kumpulan cerpen Senyum Karyamin. Dari keempat aspek mentalitas tersebut, secara keseluruhan diperoleh 16 kutipan dengan persentase 100%, dengan rincian sebagai berikut: (1) karya manusia untuk memenuhi kabutuhan pokok ada lima kutipan dengan persentase 31,25%; (2) hubungan yang harmonis dengan alam ada tiga kutipan dengan persentase 18,75%; (3) pemikiran yang hanya tertuju pada masa kini ada empat kutipan dengan persentase 25%; (4) sikap saling ketergantungan antarsesama manusia ada empat kutipan dengan persentase 25%. Mentalitas masyarakat pedesaan seperti itu telah membudaya dalam kehidupan sehari-hari.
Co-Authors Afsun Aulia Afsun Aulia Nirmala Ai Djamilatul Wahidah Aifa Inayati Aminatuz Zahro Burhan Eko Purwanto Devina Anggraeni Fauziah Elis Cholisatul Fifit Solihatun Fuada, Sania Fitra Hasbi Firmansyah Inayah, Dwi Nita Laeli Intan Puspita Sari Khusnul Khotimah Leli Triana Lisa Nur Amelia Lyswidia Andriarsih Mohamad Shofy Musthofa, Zaeny Purwanto, Burhan Eko Ramadhani Zidan Arifin Rawoyo Ridlo, Muhammad Rasyid Sania Fitra Fuada Saputri, Yoandini Sari, Yulia Prima Sri Mulyati Sri Mulyati SRI UTAMI Sutji Muljani Syamsul Anwar Syamsul Anwar Tri Mulyono Tri Mulyono Widiastuti Widiastuti Winda Gunansi Windi Listiyawati Yoandini Saputri Yulia Prima Sari