Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Information Search Model of Geological Engineering Students of Universitas Padjajaran: an ASK (Anomalous State of Knowledge) Theory Study Silalahi, Reginawati; Wahhaj, Ikhsan Sirojul; Prijana; Rukmana, Evi Nursanti
Palimpsest: Jurnal Ilmu Informasi dan Perpustakaan Vol. 15 No. 2 (2024): PALIMPSEST: JURNAL ILMU INFORMASI DAN PERPUSTAKAAN
Publisher : Universitas Airlangga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20473/pjil.v15i2.64033

Abstract

Latar belakang: Perkembangan teknologi informasi yang pesat telah mengubah cara orang mencari, mengakses, dan menggunakan informasi. Salah satu teori yang relevan untuk mengkaji perilaku pencarian informasi mahasiswa adalah Teori ASK (Anomalous State of Knowledge) yang diperkenalkan oleh J. Belkin pada 1985. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui Mahasiswa Teknik Geologi yang dijadikan subjek penelitian memiliki pengetahuan yang statis atau dinamis dengan melihat dari pencarian informasinya yang juga statis atau dinamis. Pencarian informasi statis diibaratkan diam, hanya seputar di topik itu saja dan terus berputar di satu topik. Pencarian informasi dinamis ditunjukan dengan berkembangnya topik atau informasi yang sedang dicari. Metode: Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei yang mana mengumpulkan data responden sebanyak 161 responden menggunakan instrumen kuesioner dengan individu sebagai unit sampel penelitiannya. Pendekatan kuantitatif merupakan mengumpulkan data responden menggunakan instrumen kuesioner dengan individu sebagai unit penelitiannya. Kuesioner dibuat online dalam bentuk google form dan didistribusikan langsung melalui WhatsApp kepada setiap responden. Hasil: Berdasarkan hasil dari penelitian yang dilakukan terhadap Mahasiswa Teknik Geologi mengenai perilaku pencarian informasi statis atau dinamis yang merupakan kajian teori ASK (Anomalous State of Knowledge), pengujian hipotesis yang dilakukan dengan pengujian korelasi Pearson Product Moment menggunakan software SPSS menunjukan bahwa Mahasiswa Teknik Geologi lebih dominan terhadap pencarian informasi dinamis. Kesimpulan: Pengetahuan dinamis akan berdampak pada pola pikir kritis dalam pencarian informasi dan mampu mengeksplor dan mengintegrasikan informasi yang relevan dari berbagai sumber untuk mendukung kebutuhan informasinya.   Background: The rapid development of information technology has changed the way people search, access and use information. One of the relevant theories to examine students' information seeking behavior is the ASK (Anomalous State of Knowledge) theory introduced by J. Belkin in 1985. Purpose: This study aims to determine whether Geological Engineering Students who are used as research subjects have static or dynamic knowledge by looking at their information searches which are also static or dynamic. The questionnaire was made online in the form of a Google form and distributed directly via WhatsApp to each respondent. Static information search is likened to silence, only about that topic and continues to revolve around one topic. Dynamic information search is indicated by the development of the topic or information being sought. Methods: This research uses a quantitative approach with a survey method which collects respondent data as many as 161 respondents using a questionnaire instrument with individuals as the research sample unit. The quantitative approach is to collect respondent data using a questionnaire instrument with individuals as the research unit.. Results: Based on the results of research conducted on geology students regarding static or dynamic information-seeking behavior which is a study of ASK (Anomalous State of Knowledge) theory, hypothesis testing conducted with Pearson Product Moment correlation testing using SPSS software shows that Geology Students are more dominant in dynamic information seeking. Conclusion: Dynamic knowledge will have an impact on a critical mindset in searching for information and being able to explore and integrate relevant information from various sources to support their information needs.
Tren Penelitian Kesehatan Mental Remaja: Analisis Bibliometrik dalam Satu Dekade Terakhir Wahhaj, Ikhsan Sirojul; Anwar, Rully Khairul; Winoto, Yunus
Jurnal Pembelajaran, Bimbingan, dan Pengelolaan Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um065.v5.i2.2025.1

Abstract

Kesehatan mental remaja merupakan topik yang populer dalam lingkup penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bibliometrik guna meninjau berbagai literatur terkait topik kesehatan mental remaja dalam satu dekade terakhir berdasarkan data dari Scopus. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis bibliometrik deskriptif. Hasil dari penelitian ini berfokus pada analisis bibliometrik dari 4 poin utama: 1) Jurnal, penulis, dan afiliasi paling banyak publikasi kesehatan mental remaja; 2) Tren publikasi kesehatan mental remaja dari waktu ke waktu; 3) Negara paling aktif mempublikasikan kesehatan mental remaja; 4) Tren topik kesehatan mental remaja berdasarkan kata kunci. Analisis bibliometrik menunjukkan bahwa jurnal paling banyak publikasi adalah Journal of Child Psychology and Psychiatry and All sebanyak 97 artikel. Penulis dengan publikasi terbanyak yaitu McNicholas F sebanyak 51 artikel. Afiliasi dengan jumlah publikasi terbanyak adalah University College London sebanyak 274 artikel. Sejak 2017 hingga 2024 penelitian kesehatan mental remaja selalu meningkat dan tahun 2024 adalah tahun terbanyak publikasi artikel jurnal sebanyak 697 artikel. United Kingdom menjadi negara paling aktif dalam publikasi penelitian kesehatan mental remaja sebanyak 4.554 artikel dengan penulis dari negara yang sama dalam satu artikel. Topik kesehatan mental remaja memiliki tren yang sangat beragam, dengan banyak isu terkait yang masih minim penelitian. Hal ini membuka peluang untuk menjadi area penelitian baru yang dapat dieksplorasi.
Peran Perpustakaan Digital dalam Proses Pembelajaran Digital Natives: Studi Literatur melalui Garuda Wahhaj, Ikhsan Sirojul; Anwar, Rully Khairul; Rukmana, Evi Nursanti
Media Pustakawan Vol. 32 No. 1 (2025): April
Publisher : Perpustakaan Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37014/medpus.v32i1.5349

Abstract

The transformation of conventional libraries into digital libraries has resulted in many significant changes, especially in the generation of digital natives to access information. This research aims to analyze the role of digital libraries in supporting the learning process of the digital natives generation, which refers to the Garuda database-indexed literature review. This research uses a narrative literature review method by analyzing various references to find new knowledge. The number of references analyzed in this study amounted to 15 references out of a total of 30 references taken from the Garuda database with a range of years from 2015 to 2024. Researchers used the Garuda database because it has the advantage of easy access to articles and many articles from Indonesia are of high quality and free. The results and discussion show that digital libraries have an important role in supporting the learning process of the digital natives generation. First, digital libraries play a role in providing digital literacy education for digital natives so that the search for information needed is relevant, valid, and can be utilized properly. Second, digital libraries play a role in providing complete, quality, and easily accessible online collections anytime and anywhere. Third, digital libraries play a role in providing responsive services to digital natives such as email, Instagram, and website services. In carrying out this role, librarians who understand digital libraries and can meet the information needs of digital natives are needed.