Hidaya, Erix
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Pembelajaran Kelas Rangkap Terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar Indah Putri, Marsella; Anjeli, Anjeli; Hidaya, Erix; Sahid, Nimas Farida
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 4 No. 2 (2024): Vol. 4 No. 2 Juli-Desember 2024
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui mengetahui pengaruh pembelajaran kelas rangkap terhadap minat belajar sekolah dasar. Metode eksperimen desain dengan One-Group Pretest-Posttest-Design, Dengan teknik pengembilan sampel dengan sempel sampling total merupakan teknik pengambilan sampel dimana jumlah sampel sama dengan sampel sebanyak 22 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan terdapat pengaruh pembelajaran kelas rangkap terhadap minat belajar siswa sekolah dasar, hal ini dapat rata-rata pretest sebesar 47,91 dengan jumlah 1054 meningkat dengan rata-rata posttest sebesar 71,59 dengan jumlah 1575 dengan uji hipotesis nilai signifikan adalah 0,000 < ? (? = 0,05), maka tolak Ho dan terima Ha.