Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Jurnal Ilmu-Ilmu Kesehatan Jurnal Ilmu-Ilmu Kesehatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Garuda Putih Mudabbir: Journal Research and Education Studies QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies
Anjeli, Anjeli
Unknown Affiliation
Religion Humanities Earth & Planetary Sciences Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
EDUKASI PEMBATASAN CAIRAN PADA PASIEN DENGAN PENYAKIT GINJAL KRONIK YANG MENJALANI HEMODIALISA DI RS DR. BRATANATA JAMBI Andini, Febri Tri; Anjeli, Anjeli
Jurnal Ilmu-Ilmu Kesehatan Vol 10, No 1 (2024): JURNAL ILMU ILMU KESEHATAN
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Garuda Putih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52741/jiikes.v10i1.98

Abstract

Chronic Kidney Disease (CKD) is a progressive and irreversible decline in kidney function where decreased kidney function causes the kidneys to be unable to maintain a balance of metabolism, fluids and electrolytes which can result in uremia. Therefore respondents who undergo hemodialysis need to limit fluid intake. Without limiting fluid intake, fluid will accumulate and cause edema around the body. To inform people of knowledge of chronic kidney disease patients who have hemodialysis by providing education on fluid boundary. The study use descriptive method, the sample on this study to screen 1 person a client with CKD that had hemodialysis, by using questionnaire’s index before and after an educational measure and a media leaflet. Thee result obtained by researcher in the hemodialysis client CKD show there are differences , which before providing client only was able to answer 4 of the 10 of  questionnaires, after providing the manager of fluid the client was able to answer 8 of 10 questions. Beside that the client also able to make an essay to re explain by researcher. The conclusion is by giving education  on fluid restriction to CKD client has very much a bearing on knowing of the precipitation of client having hemodialysis.
Metode Wafa Dalam Pembelajaran BTQ Di Madrasah Tsanawiyah DDI Pekkabata Kabupaten Pinrang Anjeli, Anjeli; Nashiruddin Pilo; Ahmad; Abdul Wahab
QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Vol. 2 No. 1 (2023): QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/qanun.v2i1.239

Abstract

Salah satu cara untuk mengetahui seberapa baik siswa memahami materi yang diajarkan oleh guru adalah melalui hasil belajar siswa. Definisi hasil belajar ada. Tujuan penelitian ini ialah menggunakan strategi pembelajaran wafa untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah DDI Pekkabata Rule Pinrang pada mata pelajaran BTQ. Kajian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus dengan empat tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, pengamatan, dan pemikiran setiap siklus. Sebanyak 32 siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah DDI Rejim Pekkabata Pinrang dijadikan sebagai mata pelajaran eksplorasi. Data untuk penelitian ini dikumpulkan melalui wawancara, tes, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan. Hal ini dibuktikan dengan berdasarkan hasil tes pada prasiklus memperoleh nilai rata-rata 78,28 dan pada siklus II mengalami peningkatan sebesar 82.82 dan pada siklus II mengalami peningkatan dengan rata-rata 89,37. demikian pula dengan ketuntasan belajarnya sebesar 41% pada prasiklus, dan meningkat menjadi 62% pada siklus I dan 97% pada siklus II.
EDUKASI PEMBATASAN CAIRAN PADA PASIEN DENGAN PENYAKIT GINJAL KRONIK YANG MENJALANI HEMODIALISA DI RS DR. BRATANATA JAMBI Andini, Febri Tri; Anjeli, Anjeli
Jurnal Ilmu-Ilmu Kesehatan Vol 10, No 1 (2024): JURNAL ILMU ILMU KESEHATAN
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Garuda Putih

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52741/jiikes.v10i1.98

Abstract

Chronic Kidney Disease (CKD) is a progressive and irreversible decline in kidney function where decreased kidney function causes the kidneys to be unable to maintain a balance of metabolism, fluids and electrolytes which can result in uremia. Therefore respondents who undergo hemodialysis need to limit fluid intake. Without limiting fluid intake, fluid will accumulate and cause edema around the body. To inform people of knowledge of chronic kidney disease patients who have hemodialysis by providing education on fluid boundary. The study use descriptive method, the sample on this study to screen 1 person a client with CKD that had hemodialysis, by using questionnaire’s index before and after an educational measure and a media leaflet. Thee result obtained by researcher in the hemodialysis client CKD show there are differences , which before providing client only was able to answer 4 of the 10 of  questionnaires, after providing the manager of fluid the client was able to answer 8 of 10 questions. Beside that the client also able to make an essay to re explain by researcher. The conclusion is by giving education  on fluid restriction to CKD client has very much a bearing on knowing of the precipitation of client having hemodialysis.
Analisis Faktor- faktor yang Mempengaruhi Rendahnya Minat Siswa Untuk Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Anjeli, Anjeli; Mulia, Anora Rezky; Safitri, Sani; Pratama, Yudi
Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Vol 9, No 1 (2024): Juni
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/historis.v9i1.20411

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu faktor internal dan eksternal yang menyebabkan siswa SMA Negeri 1 Pemulatan Barat tidak berminat meneruskan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif Informan penelitian ini dipilih dengan menggunakan purposive sampel Teknik pengumpulan data yang digunakan melibatkan sebanyak 30 orang antara lain observasi, wawancara, pengisian angket, dan dokumentasi Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan Teknik validasi data menggunakan member check Berdasarkan hasil survei, faktor internal yang menghambat generasi muda untuk melanjutkan pendidikan tinggi di SMA Negri 1 Pemulutan Barat adalah kurangnya motivasi dan keinginan untuk melanjutkan pendidikan tinggi, serta kurangnya kemandirian setelah lulus Untuk membantu pencarian kerja pasca-kelulusan berdampak pada keuangan rumah tangga Di sisi lain, hal ini juga dapat disebabkan oleh faktor eksternal seperti kendala finansial, tingginya biaya pendidikan, dan factor lingkungan sosial.Abstract: This research aims to find out the internal and external factors that cause SMA Negeri 1 Pemulatan Barat students to not be interested in continuing their education to a higher level. This type of research is qualitative descriptive research. The informants for this research were selected using purposive sampling. The data collection technique used involved as many as 30 people, including observation, interviews, filling out questionnaires, and documentation. Data analysis includes data reduction, data presentation, and drawing conclusions. Data validation technique using member check. Based on the survey results, internal factors are inhibiting the younger generation from continuing their higher education at SMA Negeri 1 Western education is a lack of motivation and desire to continue higher education, as well as a lack of independence after graduation. To help with the post-graduation job search, it has an impact on household finances. On the other hand, this can also be caused by external factors such as financial constraints, high educational costs, and social environmental factors.
Pengaruh Pembelajaran Kelas Rangkap Terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar Indah Putri, Marsella; Anjeli, Anjeli; Hidaya, Erix; Sahid, Nimas Farida
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 4 No. 2 (2024): Vol. 4 No. 2 Juli-Desember 2024
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui mengetahui pengaruh pembelajaran kelas rangkap terhadap minat belajar sekolah dasar. Metode eksperimen desain dengan One-Group Pretest-Posttest-Design, Dengan teknik pengembilan sampel dengan sempel sampling total merupakan teknik pengambilan sampel dimana jumlah sampel sama dengan sampel sebanyak 22 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan terdapat pengaruh pembelajaran kelas rangkap terhadap minat belajar siswa sekolah dasar, hal ini dapat rata-rata pretest sebesar 47,91 dengan jumlah 1054 meningkat dengan rata-rata posttest sebesar 71,59 dengan jumlah 1575 dengan uji hipotesis nilai signifikan adalah 0,000 < ? (? = 0,05), maka tolak Ho dan terima Ha.
Co-Authors Abdul Wahab Ahmad Andini, Febri Tri Hidaya, Erix Indah Putri, Marsella Mulia, Anora Rezky Nashiruddin Pilo SAFITRI, SANI Sahid, Nimas Farida Yudi Pratama, Yudi