Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Huda, Ahmad Hisbulloh
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penggunaan Power Point Sebagai Media Penguatan Pemahaman Siswa Dalam Mata Pelajaran IPA Kelas IV-A MI Miftahul Ulum 02 Kecamatan Ajung Kabupaten Jember Zainudin, Agus; Huda, Ahmad Hisbulloh
Auladuna: Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 6 No 01 (2024): APRIL
Publisher : Program Studi PGMI, Universitas Al Falah As Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/au.v6i01.1740

Abstract

Ilmu pengetahuan Alam (IPA) merupakan pelajaran yang memuat materi tentang alam semeseta beserta mahluk hidup yang ada didalamnya sehingga membutuhkan media pembelajaran sebagai penunjang dalam proses pembelajaran untuk mata pelajaran IPA di MI Miftahul Ulum 02 Dusun Pondoklabu, Desa Klompangan, Kecamatan Ajung, Kabupaten Jember. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran sederhana akan pentingnya penggunakan media dalam proses pembelajaran sebagia upaya mengkatkan pemahaman siswa terhadap materi IPA kelas IV-A di MI Miftahul Ulum 02 Dusun Pondoklabu, Desa Klompangan, Kecamatan Ajung, Kabupaten Jember . Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi non partisipan dimana peneliti tidak terlibat langsung dalam proses pembelajaran dan hanya mengamati, wawancara dengan siswa kelas IV-A, guru IPA kelas IV-A dan Kepala Madrasah MI Miftahul Ulum 02 Dusun Pondoklabu, Desa Klompangan, Kecamatan Ajung, Kabupaten Jember dan juga dokumentasi kegiatan. Kemudian hasil observasi, wawancara dan dokumentasi tersebut dituangkan dalam bentuk deskripsi. Dari peneliatian terserbut dapat disimpulkan ada peningkatan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran IPA pada saat guru menggunakan media power point. Dengan meningkatnya motivasi siswa diharapkan pemahaman siswa juga ikut meningkat. Namun dalam penerapannya masih ditemukan kendala yaitu guru masih belum sepenuhnya menguasai aplikasi power point dan ketersediaan perangkat LCD Projector yang belum mencukupi.
Co-Authors Agus Zainudin