Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Macroeconomic Variables and the Indonesian Sharia Stock Index Sudarsono, Heri; Latifatunnisa
Journal of Islamic Economics and Finance Studies Vol 5 No 2 (2024): JIEFeS, December 2024
Publisher : Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47700/jiefes.v5i2.7765

Abstract

Macroeconomic development significantly impacts the movement of the Indonesian Shariah Stock Index (ISSI). This study analyzes the effects of five macroeconomic variables, namely exchange rate (ER), inflation (INF), BI Rate (BIRATE), oil price (OP), and money supply (MS) on ISSI using quantitative data from January 2015 to December 2022 and the Vector Error Correction Model (VECM) framework. The analysis revealed that in the short term, ER, INF, BIRATE, OP, and MS did not significantly affect ISSI. However, in the long-term, ER, BIRATE, OP, and MS significantly impact ISSI, whereas INF remains insignificant. Among these variables, ER and MS had the most substantial influence on ISSI. These findings underscore the importance of macroeconomic stability in shaping ISSI's long-term performance, providing valuable insights for policymakers and investors aiming to navigate the dynamic relationship between macroeconomic factors and Islamic financial markets. Maintaining macroeconomic stability is essential for supporting the growth and resilience of the Islamic financial market. Policymakers should focus on effectively managing exchange rates and money supply while fostering a stable economic environment to enhance ISSI performance.
Efektivitas Penggunaan Model Group Investigation dan Teams Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Muatan PPKn di Kelas 4 Sekolah Dasar Latifatunnisa; Rafianti, Wahdah Refia
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 2 No. 4 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2024
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v2i4.573

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan model Group Investigation (GI) dan Teams Games Tournament (TGT) terhadap hasil belajar siswa pada muatan PPKn di kelas 4 sekolah dasar. Penelitian ini dilakukan dengan mengkaji dan membandingkan dua model pembelajaran dari dua skripsi yang memiliki variable serupa yang berfokus pada hasil belajar siswa. Model GI menekankan pembelajaran berbasis investigasi kelompok untuk menyelesaikan tugas tertentu, sementara model TGT menggunakan pendekatan permainan dan kompetisi untuk memperkuat motivasi dan pemahaman siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, dan instrumen yang digunakan meliputi tes hasil belajar siswa. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan model TGT memberikan dampak positif yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Temuan ini memberikan rekomendasi kepada guru untuk memanfaatkan model GI dan TGT dalam menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif, kompetitif, dan berpusat pada siswa di muatan PPKn sekolah dasar.