Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Rene, Maria Paskalina
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PKM PEMBELAJARAN MENYENANGKAN EKOSISTEM MENGENAL ALAM DENGAN BIOTIK DAN ABIOTIK DI SD INPRES PAUPANDA 1 Nining Sariyyah; Nensa, Martina; Zangu, Firmina; Rene, Maria Paskalina
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 2 No. 06 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) in bertujuan untuk mengenalkan konsep ekosistem serta interaksi antara komponen biotik dan abiotik kepada siswa sekolah dasar di SDI Paupanda 1. Melalui pendekatan pembelajaran yang menyenangkan, siswa di harapkan mampu memahami peran masing-masing komponen dalam menjaga keseimbangan Alam.kegiatan ini di laksanakan pada Sabtu,2 November 2024,dengan metode pengajaran interaktif,simulasi ekosistem,dan observasi langsung terhadap lingkungan sekitar.hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa tidak hanya antusias tetapi juga mampu memahami dasr-dasar ekosistem,mengenali hubungan antara mahkluk hidup (komponen biotik) dan lingkungan fisik (komponen abiotik), serta menyadari pentingnya menjaga kelestarian alam. Melalui PKM ini,di harapkan kesadaran ekologis siswa SD meningkat sejak dini , sehingga mereka menjadi generasi yang lebih peduli terhadap keberlanjutan lingkungan.
PENERAPAN SULAP DALAM PEMBELAJARAN IPAS UNTUK KONSEP ENERGI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SISWA KELAS IV DI SDI ONEKORE 6 Sariyyah, Nining; Lendong, Aldofantino Manuel; Rene, Maria Paskalina; Tang, Werner Tarbula
INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Vol. 3 No. 2 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDI Onekore 6 pada mata pelajaran IPAS khususnya konsep energi melalui penerapan media pembelajaran sulap edukatif. Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek 15 siswa kelas IV yang terdiri dari 6 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, observasi aktivitas siswa, dan dokumentasi. Setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Media sulap edukatif yang digunakan meliputi eksperimen lilin dan gelas untuk konsep energi panas, eksperimen sedotan dan kertas untuk energi gerak, serta eksperimen balon dan rambut untuk energi listrik statis. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada aktivitas siswa dari 78% pada siklus I menjadi 88% pada siklus II. Ketuntasan belajar siswa meningkat dari 60% pada siklus I menjadi 87% pada siklus II, dengan rata-rata nilai kelas meningkat dari 72,33 menjadi 81,47. Penelitian ini membuktikan bahwa media sulap edukatif efektif mengubah konsep energi yang abstrak menjadi pengalaman belajar yang konkret dan menyenangkan, sehingga dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Media pembelajaran ini memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran IPAS di sekolah dasar.
Co-Authors Lendong, Aldofantino Manuel Nensa, Martina Nining Sariyyah Tang, Werner Tarbula Zangu, Firmina