Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Studies in Early Childhood Education (J-SECE) Joined Journal (Journal of Informatics Education Marine Science and Technology Journal Journal of Vocational Education and Automotive Technology Journal of Systems, Information Technology, and Electronics Engineering MANGGALI
Mangiri, Herry Sulendro
Pendidikan Informatika, Fakultas Sains Dan Teknologi, Universitas IVET
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Marine Science and Technology Journal

 1 
Pengembangan Modul Proyek Untuk Penguatan Future Skills Mahasiswa D3 Teknik Kelistrikan Kapal Mangiri, Herry Sulendro
Marine Science and Technology Journal Vol 6 No 2 (2025): Marine Science and Technology Journal
Publisher : Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/maristec.v2i2.4049

Abstract

Pendidikan vokasi dituntut menghasilkan lulusan yang tidak hanya kompeten secara teknis, tetapi juga memiliki future skills untuk menghadapi dinamika industri 4.0/5.0. Namun, pembelajaran konvensional di program D3 Teknik Kelistrikan Kapal masih dominan teoritis dan kurang melatih keterampilan abad ke-21. Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul pembelajaran berbasis proyek untuk memperkuat future skills mahasiswa. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate) yang dimodifikasi. Subjek uji coba meliputi 5 ahli validator dan 30 mahasiswa D3 Teknik Kelistrikan Kapal. Instrumen yang digunakan meliputi kuesioner, rubrik penilaian future skills, dan observasi. Hasil validasi menunjukkan rata-rata skor 4,6 (kategori sangat valid). Uji coba lapangan mengungkapkan peningkatan signifikan pada future skills dengan rata-rata N-Gain 0,57 dan p-value < 0,001. Peningkatan tertinggi terjadi pada kolaborasi (N-Gain = 0,63) dan pemecahan masalah (0,61). Simpulan penelitian menunjukkan bahwa modul proyek efektif meningkatkan future skills. Disarankan agar modul diadopsi lebih luas, dikembangkan dalam format digital interaktif, dan diperbarui secara berkala berbasis kebutuhan industri.
Co-Authors -, indana zulfa Adi Nova Trisetiyanto Afis Pratama, Afis Andi Setiyawan Bahtiar, Fahmy Zuhda Desyandri Desyandri Edi Suprapto Efendi kim Juwantara Fahrudin, Muhammad Guntur Fuad Abdillah Handini Arga Damar Rani indana zulfa - Joko Suwignyo Muhammad Arif Muhammad Manarul Hidayat Muhammad Taufiq Zakki Hidayat Permana, Oky Dian Selinda, Putri Sena Mahendra Sena Mahendra Sudomo, R. Irlanto Syarif Hidayatullah Yuli Hidayatul Anis