Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdi Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Asmini, Tuti
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Energy Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Learning Guidance to Improve Children's Numeracy Ability in Kelongkong Hamlet Akpalia, Dayatun Fitri; Asmini, Tuti; Saputra, Dicki Wahyu; Elfridarian, Elfridarian; Melati, Pegi Prastika
Abdi Masyarakat Vol 6, No 2 (2024): Abdi Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/abdi.v6i2.7504

Abstract

Kelongkong Hamlet, which is located in Sambik Bangkol Village, is one of the Real Work Lecture (KKN) locations for STKIP Hamzar students. The results of observations of students in elementary and junior high schools in this village, especially in Kelongkong Hamlet, revealed that some children had low numeracy abilities. In this case, students focused their attention on elementary and junior high school age students in TPQ Dusun Kelongkong. One of the programs implemented to overcome this problem is tutoring, with the aim of increasing the numeracy skills of TPQ children in Kelongkong Hamlet. This guidance program includes providing numeracy material as well as simple practice questions which will be held from 01 August to 29 September 2024 every Monday to Wednesday, 16:00 – 17:30 WIT. From the results we observed, it shows that this program has succeeded in improving the numeracy skills of students at TPQ Dusun Kelongkong, as seen from their ability to solve the simple questions given.  Kata Kunci: Bimbingan Belajar, Numerasi
Analisis Penggunaan Media Kartu Angka Bergambar Pada Pembelajaran Matematika Dasar Kelas I SDN 1 Santong Mulia Asmini, Tuti; Hadi, Rusman; Mardianti, Nunung
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 4.B (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan media kartu angka bergambar pada pembelajaran matematika dasar di kelas 1 SDN 1 Santong Mulia, untuk mendeskripsikan dampak penerapan media kartu angka bergambar pada pembelajaran matematika dasar di kelas 1 SDN 1 Santong Penelitian ini dilaksanakan di SDN 1 Santong Mulia, Desa Santong Mulia, Kecamatan Kayangan, Kabupaten Lombok Utara. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Dta yang di kumpulkan dianalisis menggunakan data menurut Miles and Hubberman. Hasil penelitian ini adalah: 1) Penerapan media kartu angka bergambar dalam pembelajaran matematika dasar di kelas 1 SDN 1 Santong Mulia terbukti efektif dan disukai oleh siswa. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, guru telah merancang dan melaksanakan pembelajaran dengan baik melalui langkah-langkah yang sistematis, mulai dari pemberian penjelasan, pembagian kartu, hingga kegiatan interaktif yang melibatkan siswa secara aktif. Media ini mempermudah siswa dalam memahami konsep bilangan secara konkret dan menyenangkan. 2) Dampak penggunaan media ini terlihat dari peningkatan antusiasme, keaktifan, serta pemahaman siswa terhadap angka dan bilangan. Siswa merasa lebih mudah mengenali angka dan menikmati proses belajar karena pendekatan visual yang menarik. Hal ini juga mendukung perkembangan kepercayaan diri siswa dalam belajar matematika.
Co-Authors Akpalia, Dayatun Fitri Elfridarian, Elfridarian Mardianti, Nunung Melati, Pegi Prastika Rusman Hadi, Rusman Saputra, Dicki Wahyu