Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mudabbir: Journal Research and Education Studies ISTIQRA: JURNAL HASIL PENELITIAN
Jeni Pebrianti Rambe
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PEMAHAMAN MATERI PEMBELAJARAN DALAM SISTEM SKS DI SEKOLAH MAN 1 MEDAN Sani Susanti; Husna Harahap, Hidayatul; Jeni Pebrianti Rambe; Salsabila Adnin Daulay; Desy Novita Berutu
ISTIQRA: Jurnal Hasil Penelitian Vol. 12 No. 2 (2024): Juli - Desember 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) UIN Datokarama Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/ist.v12i2.3130

Abstract

The learning system is a structure and process used in delivering material in the form of knowledge, skills, and morals to students. The learning system is an effort made by educators to shape the character and insight of students in the learning process. The learning system is closely related to the understanding of the material. The research method used is qualitative, involving data collection techniques in the form of observation and interviews. The data collected is then analyzed inductively by identifying patterns, themes, and concepts that emerge from the data. The purpose of this literature is to determine the effect of the learning system on students' understanding of the material. The results of this study indicate that the learning system implemented by MAN 1 Medan School is good, but some students are not yet compatible with the existing learning system. The learning system that is set greatly influences the understanding of the material absorbed by students. The implications of this study are expected that teachers can first adjust the learning system to the abilities of their students
Kesalahan Penggunaan Kata yang Tidak Sesuai dengan Kaidah Kebahasaan Pada Teks Ulasan “Koala Kumal” Karya Natasaha Olivia Imanuel Mara Untung Ritonga; Ferdi Hutabarat; Hidayatul Husna Harahap; Jeni Pebrianti Rambe
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Januari - Juni 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan penggunaan kata yang tidak sesuai dengan kak Idah kebahasaan pada teks ulasan berjudul koala kumal yang diulas oleh Natasya olivia Immanuel serta membahas faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam membuat teks ulasan. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode Wawancara untuk mendukung analisis kesalahan penggunaan kata dalam teks ulasan berjudul koala kumal karya Raditya Dika yang diulas oleh Natasja Olivia Immanuel serta mahasiswa dijadikan subjek utama wawancara untuk memahami bagaimana kesalahan mempengaruhi persepsi terhadap teks ulasan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat banyaknya kesalahan penggunaan kaidah kebahasaan yang tidak tepat dalam teks ulasan buku koala kumal yang dibuat oleh Natasya Olivia Immanuel, mulai dari penggunaan kata Redundant kesalahan penggunaan tanda baca dan lainnya. Penulis tidak menyadari bahwa beberapa kata yang digunakan sebenarnya memiliki makna yang sudah terkandung dalam kata lainnya. Kebiasaan dalam berbahasa lisan dan dan pengaruh kebiasaan dalam menulis bahasa informal atau tidak baku, Dalam komunikasi sehari-hari, banyak orang terbiasa menggunakan kata-kata berulang untuk menekankan suatu hal, dan kebiasaan ini terbawa ke dalam tulisan, Akibatnya, kata-kata yang tidak perlu tetap ada dalam teks
Co-Authors Desy Novita Berutu Ferdi Hutabarat Hidayatul Husna Harahap Husna Harahap, Hidayatul MARA UNTUNG RITONGA, MARA UNTUNG Salsabila Adnin Daulay SANI SUSANTI