Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Mahasiswa Ilmu Kesehatan
Eva Triyani
Unknown Affiliation
Health Professions Nursing Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan Kualitas Tidur dengan Status Hemodinamik pada Pasien di Ruang ICU RS Graha Husada Bandar Lampung Eva Triyani; Giri Susanto; Eko Wardoyo; Yenny Marthalena
Jurnal Mahasiswa Ilmu Kesehatan Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober: Jurnal Mahasiswa Ilmu Kesehatan
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/jumkes.v2i4.1922

Abstract

Sleep quality problems generally often occur in critical patients who are being treated in the ICU, impacting their psychological and physiological health. This triggers an unstable hemodynamic status which leads to decreased immunity and increased metabolism. This study aims to determine the correlation between sleep quality and hemodynamic status in patients admitted to the ICU room of Graha Husada Hospital, Bandar Lampung. This quantitative research uses an analytic survey design with a cross- sectional approach. The population was 31 respondents, with a sample of 24 respondents with a cosmetic level of consciousness, carried out in July-September 2024 using purposive sampling technique. The instrument used was the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) questionnaire, with data analyzed using the chi-square test. The results showed that most respondents had poor sleep quality (14 respondents, 58.3%), where 12 respondents (50%) had unstable hemodynamic status. Statistical analysis showed a significant correlation between sleep quality and hemodynamic status with a p-value (0.000) < 0.05. It is hoped that improving the quality of sleep in ICU patients can aid in the healing process and stabilize hemodynamic status
IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR GUGUS SUNAN MURIA KECAMATAN DEMAK KABUPATEN DEMAK Eva Triyani; Muhdi; Rasiman
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10, Nomor 01 Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.22751

Abstract

Lembaga sekolah memiliki peranan penting dalam menentukan kualitas pendidikan sekolah, sehingga perlu mengatur perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi segala aspek yang ada di sekolah salah satunya melalui kurikulum yang diterapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi kurikulum merdeka dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah dasar Gugus Sunan Muria Kecamatan Demak Kabupaten Demak dengan menggunakan teori implementasi George Edward III. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yang berfokus pada mendeskripsikan suatu peristiwa dan kejadian yang telah terjadi pada saat penelitian dilakukan. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk menganalisis data digunakan manajemen data, pengkodean, dan penyajian hasil olahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Komunikasi pelaksana implementasi kurikulum merdeka dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Dasar Gugus Sunan Muria Kecamatan Demak Kabupaten Demak sudah berjalan dengan baik 2) Sumber daya dalam implementasi kurikulum merdeka dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Dasar Gugus Sunan Muria Kecamatan Demak Kabupaten Demak sudah memadai walaupun belum maksimal 3) Disposisi dalam implementasi kurikulum merdeka dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Dasar Gugus Sunan Muria Kecamatan Demak Kabupaten Demak sudah berjalan dengan baik 4) Struktur Birokrasi implementasi kurikulum merdeka dalam meningkatkan mutu pendidikan di Sekolah Dasar Gugus Sunan Muria Kecamatan Demak Kabupaten Demak belum berjalan dengan maksimal. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti menyarankan bahwa sekolah harus membangun komunikasi yang efektif agar terbentuk struktur birokrasi yang baik guna tercapainya implementasi kurikulum merdeka dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah.
Co-Authors Eko Wardoyo Giri Susanto MARTHALENA, YENNY Muhdi Rasiman