Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Among : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Purnama Syae Purrohman
Unknown Affiliation
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Edukasi Literasi Keuangan Bagi Generasi Muda Di Era Digital Purnama Syae Purrohman; Ahmad Ruslan; Herdin Muhtarom
Among : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2024): Jurnal Among Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Maarif Hasyim Latif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51804/ajpm.v6i2.16805

Abstract

Tingkat pemahaman tentang pengelolaan keuangan di kalangan Generasi Z dilaporkan sebesar 44,04%, yang 3,94% lebih rendah daripada Generasi Milenial. Dengan perkiraan jumlah populasi Generasi Z mencapai 72,9 juta jiwa pada tahun 2019, hal ini menunjukkan kebutuhan yang signifikan akan pendidikan keuangan, terutama karena tingkat literasi ini berada di bawah ambang batas yang dapat diterima, yaitu 60%. Oleh karena itu, sangat penting untuk memberikan pendidikan literasi keuangan yang disesuaikan dengan era digital bagi generasi muda. Tujuan dari upaya komunitas adalah untuk menegaskan pentingnya literasi keuangan di era digital bagi kaum muda. Upaya ini harus menggunakan strategi yang efektif dengan pendekatan praktis, interaktif, kontekstual, dan berkelanjutan dalam mengajarkan literasi keuangan. Kerjasama antara sekolah, pemerintah, lembaga keuangan, dan masyarakat sangat penting untuk memastikan pendekatan literasi keuangan yang holistik dan efektif tersedia untuk semua individu.
ANALISIS PROGRAM KEWIRAUSAHAAN SOSIAL DI SEKOLAH TERHADAP PEMBERDAYAAN KOMUNITAS LOKAL Purnama Syae Purrohman; Ahmad Ruslan; Nur Amalia; Rafli Pasila Nasmu
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 No. 01 Maret 2025 In Press.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.23394

Abstract

Penelitian ini menganalisis program kewirausahaan sosial di sekolah dan dampaknya terhadap pemberdayaan komunitas lokal. Dengan menggunakan metodologi kajian pustaka, penelitian ini mengkaji berbagai literatur yang membahas konsep kewirausahaan sosial, implementasi program di lingkungan sekolah, serta keterlibatannya dalam memberdayakan masyarakat sekitar. Kewirausahaan sosial di sekolah tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam bidang bisnis berbasis sosial, tetapi juga berkontribusi terhadap pembangunan komunitas melalui solusi inovatif dan berkelanjutan. Hasil analisis menunjukkan bahwa program ini memiliki potensi besar dalam menciptakan dampak positif bagi komunitas lokal, terutama dalam aspek ekonomi, pendidikan, dan sosial. Program kewirausahaan sosial di sekolah dapat menjadi strategi efektif dalam membangun keterampilan kewirausahaan generasi muda sekaligus memperkuat hubungan antara sekolah dan masyarakat. Oleh karena itu, diperlukan dukungan yang lebih luas dari pemangku kepentingan untuk meningkatkan efektivitas dan keberlanjutan program ini.
Co-Authors Ahmad Ruslan Herdin Muhtarom Nur Amalia Rafli Pasila Nasmu