Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE)
Nuraeni, Fatimah -
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS HASIL RESPON PENGGUNA PADA ASESMEN AUTENTIK BERMUATAN PORTOFOLIO DI SEKOLAH DASAR Nuraeni, Fatimah -; Hamdu, Ghullam -; Mulyadiprana, Ahmad -
Indonesian Journal of Elementary Education (IJOEE) Vol 6, No 2 (2024): Indonesian Journal Of Elementary Education (IJOEE)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/ijoee.v6i2.12175

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis hasil respon pengguna pada asesmen autentik bermuatan portofolio di sekolah dasar. Responden penelitian ini adalah 1 guru kelas III dan 15 peserta didik kelas III. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan survei dengan alat penelitiannya yaitu angket respon guru dan peserta didik. Hasil data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif dan persentase yang dihasilkan dikategorikan sesuai dengan rentang kategori yang ada. Hasil penelitian ini menunjukkan respon positif dengan angket guru sebanyak 100% dan angket peserta didik sebanyak 95% dan termasuk dalam kategori sangat baik. Hal tersebut menyatakan bahwa asesmen autentik bermuatan portofolio yang digunakan sudah baik dengan dan memberikan respon positif bagi guru dan peserta didik. Secara keseluruhan hal tersebut membawa dampak positif seperti membantu guru dalam menilai hasil produk sebagai tugas peserta didik, membantu peserta didik memiliki aspek sikap ilmiah (berpikir terbuka, ketelitian, dan kreativitas).Kata Kunci: asesmen autentik, respon pengguna, sikap ilmiah.
Co-Authors Ghullam Hamdu Mulyadiprana, Ahmad -