Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Tantangan Implementasi Kebijakan Siak Hijau Di Kampung Benayah Indah, Dini Permata; Hsb, Aminah Rahmah; J, Gilang Ramadhani; Sari, Elvina Mutia; Hsb, Siti Agustina; Saputra, Alziad; Sari, Sintia Eka Puspita; Afrizal, Afrizal; Akmal, Sirajuddin; Irawan, Alfha Rizi; Balqis, Natasya Sabillah; Marta, Auradian
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 9 (2024): November
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i9.1695

Abstract

Menurut Prof. David Suzuki Program Siak Hijau adalah program unggulan Kabupaten Siak yang bertujuan untuk menjaga kelestarian dan keberlanjutan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hambatan utama dalam pelaksanaan Program Siak Hijau di Kampung Benayah dan untuk memberikan gambaran menyeluruh mengenai variabel-variabel yang mempengaruhi pelaksanaan Program Siak Hijau. Sekaligus menemukan solusi strategis untuk mendukung keberhasilan program dan mencapai pembangunan berkelanjutan yang diinginkan yang diharapkan dapat dimulai dengan pemahaman tentang tantangan-tantangan yang menghambat proses implementasi Program Siak Hijau di Kampung Benayah. Penelitian ini menggunakan metode tinjauan literatur melalui pengumpulan data dan informasi dari buku teks, jurnal ilmiah dan laporan observasi lainnya serta wawancara. Strategi ini dipilih untuk memberikan pemahaman yang menyeluruh tentang kesulitan yang dihadapi ketika menerapkan Program Siak Hijau di Kampung Benayah. Hasil penellitian menunjukkan bahwa rendahnya partisipasi dan kesadaran masyarakat tentang pentingnya keberlanjutan lingkungan, kurang efektif dan komunikatifnya kolaborasi diantara berbagai pemangku kepentingan di Kampung Benayah serta rendanya konservasi terhadap lahan gambut. Penelitian ini berkontribusi untuk memberikan gambaran terhadap pemerintah Kampung Benayah tentang tantangan-tantangan dalam implementasi Program Siak Hijau di Kampung Benayah serta solusi atau strategi untuk mengatasi tantangan-tantangan tersebut. Sehingga, tercapainya target atau sasaran dari proses implementasi Program Siak Hijau di Kmapung Benayah.
Implementasi Konsep Smart Identity Learning and Education sebagai Upaya Pembangunan Kehidupan Masyarakat Sosial dan Berpendidikan di Desa Pagaruyung Ginting, Gilang Arihta; Asyifa, Nurul; Sari, Elvina Mutia; Azhari, Muhammad; Febrina, Rury Febrina
Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 8, No 1 (2025): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin
Publisher : Politeknik Harapan Bersama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30591/japhb.v8i1.7846

Abstract

Smart Identity Learning and Education merupakan konsep pemberdayaan masyarakat yang menekankan kepada peningkatan kapasitas dan kecakapan masyarakat sebagai upaya pembangunan kehidupan masyarakat sosial dan berpendidikan. Konsep ini akan berfokus pada peningkatan literasi dengan membentuk pojok-pojok literasi sebagai pusat pembelajaran dan pengembangan kapasitas setiap identitas-identitas yang tergabung kedalam ekosistem sosial di desa. Konsep tersebut diinisiasi oleh Tim PPK Ormawa Himip Fisip Unri dalam melakukan pengabdian di Desa Pagaruyung dengan membentuk Lima Pojok Literasi Bertuah. Metode pelaksanaan program terdiri dari sosialisasi, edukasi, pelatihan dan pendampingan serta menggunakan Partisitipatory Rural Appraisal sebagai pedoman penyusunan program. Pelaksanaan program dilaksanakan dengan bermitra kepada Pemerintah Desa dan Pemerintah Kabupaten Kampar. Sasaran dari pelaksanaan program ini adalah penyelenggara pemerintah, Peserta Didik TK dan SD, PKK, Karang Taruna dan UMKM di Desa Pagaruyung. Indikator keberhasilan program terdiri dari terbentuknya lima pojok literasi, dihasilkannya kurikulum pembelajaran non-formal, meningkatnya keberhasilan dan kecakapan hidup masyarakat, dan tumbuhnya kegiatan ekonomi baru. Hasil dari kegiatan ini adalah adanya peningkatan kapasitas pengetahuan masyarakat dan keterampilan kecakapan hidup masyarakat yang menjadi peserta pojok literasi serta tumbuhnya kegiatan ekonomi baru sebagai implementasi keterampilan kecakapan hidup yang diajarkan di pojok literasi.