Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Getsempena English Education Journal Jurnal Metamorfosa Visipena Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan Getsempena English Education Journal Jurnal Ilmiah Teunuleh: The International Journal of Social Sciences Almufi Jurnal Pendidikan Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education (AJMAEE) ACCENTIA: Journal of English Language and Education ICONESTH
Rosdiana
Universitas Bina Bangsa Getsempena
Arts Humanities Computer Science & IT Dentistry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 27 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Almufi Jurnal Pendidikan

 1 
Subject-Verb Agreement in EFL Students’ Perception Rosdiana
Almufi Jurnal Pendidikan Vol 1 No 2 (2021): Vol. 1, No. 2 Agustus (2021)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (702.507 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan menulis mahasiswa dalam menggunakan subject-verb agreement di STKIP Bina Bangsa Getsempena. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Partisipan penelitian ini adalah mahasiswa semester II STKIP Bina Bangsa Getsempena yang berjumlah 19 mahasiswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah daftar pertanyaan (tes) dan wawancara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis kesalahan subject-verb agreement oleh mahasiswa dan persepsi dosen terhadap kemampuan mahasiswa dalam menggunakan subject-verb agreement. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mahasiswa masih rendah dalam menggunakan subject-verb agreement, dimana mahasiswa sulit membedakan subject/verb tunggal dan jamak. Data analisis menunjukkan lebih dari 50% mahasiswa tidak mampu menggunakan kata kerja sesuai dengan subjek yang tersedia untuk kalimat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, lebih dari 40% mahasiswa mampu memilih kata kerja yang tepat untuk kalimat yang disediakan dalam soal tes. Hal ini dapat disimpulkan bahwa setengah dari sampel tidak mampu menyelesaikan tes dengan kualifikasi yang cukup untuk penggunaan aturan subject-verb agreement.
Co-Authors Diva Aulia Hanif Harfiandi, Harfiandi Henny Irawati Hestika Dewi Indah Sari Intan Kemala Sari Mardhatillah, Mardhatillah Mulyadi Syahputra Mulyani Mulyani Nyak Mutia Ismail Riski Mayusandra Sri Wahyuni Syarfuni Syarfuni Zahria Amalina