Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Ittihad: Jurnal Pemikiran dan Hukum Islam Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS
Madihah, Maysa
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI KREATIVITAS SISWA/I DALAM EDUKASI PENGETAHUAN DASAR PRO-AKTIF ANAK IMIGRAN INDONESIA DI MALAYSIA Maulana, Yoga Arif; Dewi, Berliana Rosita; Sadubi, Sultan Reynard; Amellia, Nazwa; Sidik, Aaliyah Maharani Putri; Andani, Alifia Aulia; Madihah, Maysa; Agusman, Desi Destiana; Azizah, Siti Nur
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 3 No. 1 (2025): Februari
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v3i1.1696

Abstract

The decline in the interest of Indonesian students in learning can threaten the quality of education and human resources that have an important role in the future of the nation. Basic knowledge about civic and cultural education, which should be an important understanding for students, is not in line with expectations, especially for Indonesian students who are abroad. This is exacerbated by the negative effects of unsupervised use of gadgets, which makes students more interested in outside cultures and reluctant to learn about local cultures. In addition, the lack of competence of educators and unattractive learning methods also contribute to the low enthusiasm of students. To overcome this problem, we carry out a learning program by involving students' creativity in proactive basic knowledge education for Indonesian immigrant children at At-Tanzil Fostered School, Malaysia. This program involves 20 Kindergarten students and 7 students in grades 1-2 of Elementary School, and will be held on October 2, 2024 with the Youth.id Team. This program uses a learning approach that provides a space for creativity for students to actively participate in learning, which includes hygiene materials, mathematics, and cultural introduction. This approach is expected to increase students' interest in learning and contribute to the development of more effective and inclusive educational methods.
KONTRAK TRANSAKSI ELEKTRONIK ANAK DI BAWAH UMUR DALAM GAME ONLINE: PERSPEKTIF HUKUM SYARIAH AHLIYYAH AL-ADA’ Madihah, Maysa; Maksum, Muhammad
Al-Ittihad: Jurnal Pemikiran dan Hukum Islam Vol 11 No 1 (2025): June
Publisher : Sekolah Tinggi Islam Syariah (STIS) Al-Ittihad Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61817/ittihad.v11i1.243

Abstract

Studi ini meneliti fenomena transaksi elektronik yang dilakukan anak di bawah umur dalam permainan daring, dengan fokus pada jenis transaksi umum seperti isi ulang pulsa, pembelian barang, dan layanan berlangganan. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi keterlibatan anak dalam transaksi digital tanpa pengawasan orang tua dan keterbatasan pemahaman mereka tentang implikasi hukum dan kontrak. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif melalui tinjauan pustaka dan analisis data sekunder, studi ini menyelidiki kapasitas hukum anak di bawah umur untuk terlibat dalam perjanjian yang mengikat menurut yurisprudensi Islam dan hukum kontrak umum. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa anak di bawah umur sering terlibat dalam transaksi digital tanpa sepenuhnya memahami konsekuensinya, sehingga menimbulkan kekhawatiran tentang keabsahan transaksi ini dalam kerangka hukum yang berlaku. Selain itu, kurangnya pengawasan orang tua yang komprehensif dan langkah-langkah regulasi yang tidak memadai memperburuk masalah ini. Studi ini berpendapat bahwa perlindungan yang efektif terhadap anak di bawah umur dalam ekonomi digital memerlukan kontrol orang tua yang lebih kuat, kerangka hukum yang lebih baik, dan peningkatan literasi digital di antara anak-anak dan orang tua mereka. Dengan menyoroti kesenjangan ini, penelitian ini memberikan rekomendasi bagi para pembuat kebijakan, pengembang platform digital, dan pendidik untuk membangun lingkungan daring yang lebih aman yang sangat melindungi hak dan kepentingan anak. Kata kunci: Transaksi elektronik; anak di bawah umur; permainan daring; ahliyyah al ada’; kapasitas hukum; pengawasan orang tua; literasi digital.
Co-Authors Agusman, Desi Destiana Amellia, Nazwa Andani, Alifia Aulia Dewi, Berliana Rosita Maulana, Yoga Arif Muhammad Maksum Sadubi, Sultan Reynard Sidik, Aaliyah Maharani Putri Siti Nur Azizah, Siti Nur