Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Niswa Ibda Sanatin
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
The Revitalization Of Social Science Teaching In Junior High School To Increase Student Interest Nurazizah; Wahyunengsih; Rekhael Ramadanish; Nazwa Aulia Rahmah; Niswa Ibda Sanatin
BADA'A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 6 No. 2 (2024): Badaa: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/badaa.v6i2.1825

Abstract

Abstract Revitalisasi adalah proses, metode, dan tindakan untuk menghidupkan kembali sesuatu yang sebelumnya kurang kuat. Keberadaan artikel ini dikarenakan kurangnya minat terhadap IPS di kalangan mahasiswa. IPS juga selalu diberikan juara kedua karena dianggap sebagai mata pelajaran yang membosankan, dimana peran seorang guru sangat diperlukan dalam mengelola metode pembelajaran karena guru memiliki peran utama dalam meningkatkan minat siswa. Tujuan dari artikel ini adalah untuk meningkatkan minat siswa terhadap pelajaran IPS kembali dan membuktikan bahwa IPS bukanlah pelajaran yang membosankan dan juga dapat meningkatkan dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa. Pada artikel ini peneliti menggunakan metode analisis dokumen, dimana peneliti melakukan perbandingan dengan beberapa dokumen, baik dalam bentuk jurnal maupun artikel. Artikel ini memberi tahu kita bahwa metode yang paling efektif digunakan dalam pembelajaran dan meningkatkan minat siswa adalah dengan menggunakan metode Contextual Teaching and Learning (CTL) dan Problem-Based Learning (Creative Problem Solve/CPS). Kedua metode pembelajaran ini dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Karena metode ini memberikan kesempatan kepada siswa untuk memecahkan masalah yang terjadi sesuai dengan kemampuan dan keterampilan mereka. Revitalisasi ini diharapkan dapat menjadi solusi untuk menghidupkan kembali pelajaran IPS di SMP.
Co-Authors Nazwa Aulia Rahmah Nurazizah Rekhael Ramadanish Wahyunengsih, Wahyunengsih