Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Communications Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Wasilatuna: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Safari : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Rafika Hani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Edukasi dan Implementasi Personal Social Responsibility dalam Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Melalui Media Digital di SMKN 49 Jakarta: Pengabdian Rafika Hani; Leila Mona Ganiem; Wulansari Budiastuti
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1555

Abstract

A School can be the place where cause a danger such as injuries and accidents for the students. The basic education about Occupational Safety and Health (OSH) can be given trough Risk Communication approach. It consists of hazard identification, risk assessment, and risk control for the students in school area. The students also can disseminate information about the advantage of OSH in scholl area which is a part of personal social responsibility in savety and health to other people. The participant of this activity are the students from SMKN 49 Jakarta, Marunda, Cilincing, North Jakarta. It consists of 25 students. The acitivities are presented the informations, literations , and prevention about the risk possibility in school area. The participants also practice of hazard identification and risk assessment. This activity have been reached cognitive, affection, and behavior of the participants. By presented the education about OSH in school and implemented the PSR concept trough the digital media, can encourage the participants awareness about the importance to maintain health, security and safety while doing the activity inside or outside school area.
Sosialisasi dan Membangun Tanggung Jawab Sosial Individu Siswa SMKN 60 Jakarta Terkait CHSE Leila Mona Ganiem; Rosmawati Hilderiah Pandjaitan; Rafika Hani
SAFARI :Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol. 3 No. 2 (2023): April : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia
Publisher : BADAN PENERBIT STIEPARI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56910/safari.v3i2.475

Abstract

Keindahan wisata Indonesia banyak dikunjungi wisatawan nusantara dan mancanegara. Covid-19 tahun 2020-2021 membuat penurunan signifikan wisatawan, namun tahun 2022 mulai ada peningkatan. Untuk keberlangsungan bisnis, menghadirkan quality tourism, dan terpenuhinya hak wisatawan Kemenparekraf menerapkan protokol CHSE. Protokol kesehatan ini berbasis Kebersihan, Kesehatan, Keamanan, dan Kelestarian Lingkungan bagi pelaku usaha pariwisata, usaha/fasilitas lain yang terkait, lingkungan masyarakat, serta destinasi pariwisata. Untuk mendukung program tersebut diperlukan pembekalan pengetahuan CHSE kepada para siswa SMK sebagai calon pelaku usaha pariwisata. Tema pengabdian pada masyarakat ini adalah pelatihan CHSE bagi siswa pariwisata di SMK Negeri 60 Jakarta. Tujuan kegiatan adalah untuk 1) Melakukan sosialisasi protokol CHSE kepada para siswa; 2) Mendorong tanggung jawab sosial individu siswa untuk berbagi informasi CHSE pada lingkungannya. Metode yang dilakukan adalah interaksi langsung, presentasi, dan penjelasan yang merujuk pada panduan Kemenparekraf terkait CHSE, diskusi, dan memotivasi berbagi pada lingkungannya dengan pendekatan Personal Sosial Responsibility-PSR. Dalam seluruh proses, peserta dan narasumber saling berdialog, tanya jawab diciptakan dalam suasana kekeluargaan.
Hubungan Antara Kualitas Informasi Program BIAS Sekolah Dasar Dengan Persepsi Orangtua Terhadap Vaksin Rafika Hani; Sandy Permata
Communications Vol. 7 No. 2 (2025): Communications
Publisher : Prodi S1 Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009.coms7.2.2

Abstract

The utilization of renewable communication and information technology can facilitate organizations in disseminating information. This facility is utilized by SDIT Asy Syafi’i Jakarta Timur to provide information regarding the Program of Bulan Imunisasi Anak Sekolah (BIAS) for all parents through Official WhatsApp Group (KBM) application in every grade from the first to sixth class of Elementary School. The quality of information from the immunization program is expected to increase the vaccination rates in SDIT Asy Syafií. This research uses a quantitative method by spreading questionnaire survey for 111 respondents. This research purpose to find the influence of the relationship between the quality of information from the BIAS program in elementary schools and parents' perceptions of vaccines. The result of this research state there is a positive relationship between the quality of information and parents' perceptions. The correlation point is 0.627 and R Square point is 0,393. It indicates the influence of the independent variable of information quality to dependent variable of perception is 39,3%, meanwhile the rest value is 60,7% influenced by other factors outside of the x variable.
PENINGKATAN KESADARAN PENTINGNYA K3 UNTUK SEKOLAH RAMAH ANAK DI SDIT ASY-SYAFII JAKARTA TIMUR Rafika Hani; Leila Mona Ganiem; Rona Fika Jamila; Maryam, Siti; Sundah, Edra Carissa
Jurnal Widya Laksmi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) - Inpress
Publisher : Yayasan Lavandaia Dharma Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59458/jwl.v5i1.114

Abstract

Perwujudan lingkungan sekolah yang aman dan nyaman merupakan salah satu faktor utama dalam mendukung kelancaran kegiatan belajar mengajar (KBM). Kesadaran akan pentingnya penerapan Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) di sekolah menjadi hal krusial dalam menciptakan Sekolah Ramah Anak (SRA). Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan penerapan K3 di SDIT Asy-Syafii, Jakarta Timur, melalui pelatihan manajemen risiko bagi guru dan staf, serta sosialisasi risiko dan pengenalan simbol-simbol K3 kepada siswa. Selain itu, buku panduan dan administrasi perlengkapan K3 disediakan untuk mendukung implementasi yang nyata di sekolah. Kegiatan ini melibatkan seluruh guru, staf, dan siswa dengan harapan mampu meningkatkan kesadaran dan pemahaman tentang pentingnya menjaga keselamatan, keamanan, dan kesehatan di lingkungan sekolah. Hasil kegiatan ini diharapkan dapat mengurangi risiko kecelakaan di sekolah secara signifikan.
KOLABORASI PERSONAL SOCIAL RESPONSIBILITY DALAM PENCEGAHAN TINDAKAN BULLYING MELALUI EDUKASI KOMUNIKASI VERBAL DAN NON VERBAL PADA REMAJA DI SMKN 49 JAKARTA Rafika Hani; Leila Mona Ganiem
J-ABDI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1: Juni 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jabdi.v4i1.7966

Abstract

Kasus perundungan semakin meningkat dari tahun ke tahun di Indonesia. Bullying menjadi salah satu bentuk aksi ikut-ikutan yang kerap terjadi di kalangan remaja, karena kurangnya pemahaman mengenai bullying itu sendiri. Mereka menganggap bahwa bullying hanya berupa bentuk candaan atau gurauan yang biasa terjadi. Ditambah tekanan dari teman sebaya juga berpengaruh terhadap keinginan seseorang untuk melakukan tindakan bullying. Tujuan kegiatan PkM ini untuk memberikan edukasi kepada peserta mengenai bentuk-bentuk bullying baik secara komunikasi verbal maupun non verbal. Melalui kolaborasi dengan konsep PSR, kegiatan ini dapat menumbuhkan rasa kepedualian dan lingkungan pertemanan yang positif dengan teman sebayanya. Peserta kegiatan ini adalah siswa/siswi SMKN 49 Jakarta.. Hasil kegiatan PkM ini yaitu mampu menjangkau sisi pengetahuan, keinginan dan rencana tindakan peserta dalam mencegah aksi bullying. Hal ini sebagai wujud PSR peserta dalam menjaga lingkungan pergaulan di sekolah. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung penuh program pemerintah dalam menekan kasus bullying di kalangan remaja
VIRTUAL INTERACTION IN ONLINE ISLAMIC RECITATION Rafika Hani; Syerli Haryati
Wasilatuna: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Vol. 7 No. 01 (2024): Wasilatuna: Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam
Publisher : Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam Fakultas Dakwah Universitas Islam Internasional Darullughah Wadda'wah Bangil Pasuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38073/wasilatuna.v7i01.1368

Abstract

Covid 19 Pandemic restricts public sphere, and make a significant change in every sector of society life. Also in religious activity, include recitation activity for Moslem people. Since public restriction policy applied in Jakarta by the government, Majelis Taklim (MT) Tazkiyatun Nafs transform the recitation acktivity in to virtual sphere by using zoom application. The communication pattern also changes in to virtual interaction which meaning trough some process. The process consists of perception, role taking, and meaning of symbols in online recitation. This research uses qualitative approach with netnography method. The techniques of this research consist of file data, elicited data, dan field note. The results are perception process based on the interpretation of spiritual need and pandemic situation influence the action to participated in online recitation. The role taking reflected based on the participant interpretation in social structure. The meaning of symbols process influenced by role taking. For communicator the process occurred inside and outside virtual room, while for communicant the process occurred outside the virtual room.
Co-Authors Leila Mona Ganiem Rona Fika Jamila Rosmawati Hilderiah Pandjaitan Sandy Permata SITI MARYAM Sundah, Edra Carissa Syerli Haryati Wulansari Budiastuti