Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PAKAR Pendidikan Causalita: Journal of Psycology
nudhar, azarine
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Physics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Hubungan Psychological well being dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa yang mengerjakan skripsi di Universitas Negeri Padang nudhar, azarine
CAUSALITA : Journal of Psychology Vol 2 No 2 (2024): CAUSALITA: Journal of Psychology
Publisher : CV. Causalita Dynamic Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62260/causalita.v2i2.309

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan yakni mengetahui hubungan dari kesejahteraan psikologis dan prokrastinasi akademik pada mahasiswa Universitas Negeri Padang yang sedang menyusun skripsi. Penelitian ini menggunakan metodologi kuantitatif. Sampel penelitian terdiri dari 270 mahasiswa yang sedang menyelesaikan skripsi, yang dipilih dengan menggunakan metode pemilihan acak proporsional. Kesejahteraan psikologis dinilai melalui penggunaan instrumen survei yang dibuat oleh Utami (2019) dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,895. Demikian pula dengan prokrastinasi akademik yang dinilai menggunakan alat ukur dari Settia (2022) dengan koefisien reliabilitas sebesar 0,919. Data diperiksa memakai pengujian statistik korelasi product moment. Temuan dari penelitian memperlihatkan adanya pengaruh yang signifikan secara statistik (p = 0,000 < 0,05) dan koefisien korelasi Pearson yang nilainya -0,549 antara kesejahteraan psikologis dengan prokrastinasi akademik dari mahasiswa yang sedang melaksanakan penyusunan skripsi di Universitas Negeri Padang.
Penggunaan Exploratory Factor Analysis (EFA) sebagai Analisis Faktor-faktor Stres Akademik Pada Mahasiswa Fitriani, Aura Syfa; Susanti, Roza Eva; Ersya, Miftahur Raihan; Ibadullah Poeni, Muhammad Abiyu; Afifah, Syifa; Nudhar, Azarine
PAKAR Pendidikan Vol 22 No 2 (2024): Published in July 2024
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/pakar.v22i2.600

Abstract

Academic stress is a condition that occurs when a person faces excessive and unachievable demands in an educational environment. This study aims to analyze the factors of academic stress in college students. The research method used is a quantitative method with a research sample of 206 active students in Indonesia. The sampling technique used was incidental sampling. Data were collected through an online questionnaire using a five-point Likert scale. Data analysis was conducted using exploratory factor analysis (EFA) with principal component factor reduction method and varimax rotation. The results obtained five factors that form academic stress in students, including relationship factors with others, fatigue factors, self-adjustment factors, conflict factors and economic factors.
Co-Authors Afifah, Syifa Ersya, Miftahur Raihan Fitriani, Aura Syfa Ibadullah Poeni, Muhammad Abiyu Susanti, Roza Eva