Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penilaian Efektivitas Antihipertensi dan Efek Samping Obat di RSUP Fatmawati Indriani, Lusi; Rokhmah, Nisa Najwa; Shania, Nur
JSFK (Jurnal Sains Farmasi & Klinis) Vol 9 (2022): J Sains Farm Klin 9(suplemen), Desember 2022
Publisher : Fakultas Farmasi Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jsfk.9.sup.146-151.2022

Abstract

Hipertensi diartikan sebagai kondisi ketika tekanan darah mencapai atau melebihi 140/90mmHg. Dalam keputusan penggunaan obat selalu mempertimbangkan manfaat dan resikonya. Obat antihipertensi dianggap efektif jika dapat mengontrol tekanan darah. Pada penggunaan obat antihipertensi jangka panjang perlu diwaspadai kemungkinan adanya efek samping. Penelitian ini bertujuan untuk menilai efektivitas dan efek samping obat antihipertensi menggunakan data rekam medis pasien rawat inap di RSUP Fatmawati. Penelitian ini bersifat observasional (non eksperimental). Penentuan efektivitas menggunakan desain pre dan post, dan rancangan cross sectional untuk mengidentifikasi efek samping obat dengan pendekatan secara retrospektif. Pengambilan sampel ditentukan secara purposive berdasarkan kriteria tertentu. Data yang diperoleh dianalisis secara univariat dan bivariat dengan pengujian Wilcoxon, uji Spearman dan uji Fisher’s Exact. Studi ini memberikan hasil bahwa mayoritas pasien rawat inap di RSUP Fatmawati berjenis kelamin perempuan, umumnya menderita hipertensi tingkat 2, lebih banyak mendapatkan terapi gabungan. Terdapat perbedaan tekanan darah sebelum dan setelah pemberian terapi antihipertensi (p<0,05)[A1] [A2] . Kejadian efek samping obat akibat penggunaan antihipertensi ditemukan sebanyak 16%. Tidak ada hubungan yang bermakna antara jenis terapi antihipertensi dengan kejadian efek samping obat.
PEMANFAATAN GENERATIVE ARTIFICIAL INTELLIGENCE DALAM PENGEMBANGAN MATERI AJAR EKOTEOLOGI PAI: PELUANG, TANTANGAN, DAN IMPLIKASI PEDAGOGIS Salsabila, Naila Rizqi; Shania, Nur; Khoiril, Nurussyifa; Lutfiyah; Ana, Nurlaila
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.53032

Abstract

This study aims to analyze the concept of ecotheology in Islamic Religious Education (PAI), examine the use of Generative Artificial Intelligence (GenAI) in developing ecotheology-based teaching materials, and identify its opportunities, challenges, and pedagogical implications. This research adopts a qualitative approach using library research by reviewing relevant national and international literature published between 2020 and 2025. The findings show that ecotheology is strongly grounded in Islamic teachings through the concepts of tauhid, khalifah, amanah, and mizan, which serve as the basis for fostering students’ ecological awareness. GenAI also offers significant potential in material preparation, media development, differentiated learning, and assessment. However, its use raises challenges such as algorithmic bias, hallucination risks, teacher dependency, and academic ethics issues. Therefore, GenAI should be positioned as a pedagogical support tool under teacher supervision and guided by Islamic values.