Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Akhlak: Jurnal Pendidikan Agama Islam Dan Filsafat
Putri Nurdiana
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Menciptakan Masyarakat Mandiri Secara Sosial Ekonomi Melalui Program Ketahanan Pangan Di Desa Alassapi Ilma Farida; Linawati Ningsih; Nur Aini; Nonik Kasiari; Putri Nurdiana; Syafira Maharany; Qurrota A’yun
ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Community Empowerment and Services
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58355/engagement.v2i1.19

Abstract

Tujuan dari program ketahanan pangan dalam kegiatan penanaman sayur dengan media polybag sebagai upaya meningkatkan kesadaran masyarakat Desa Asassapi tentang pembudidayaan tanaman sayur secara mandiri menggunakan media polybag, serta dapat mengurangi ketergantungan masyarakat terhadap penjual sayuran keliling. Jenis dari penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat pengabdian kepada masyarakat dengan pendekatan kualitatif. Lokasi kegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan di Desa Alassapi tepatnya berada di Dusun Krajan. Sasaran/peserta kegiatan adalah ibu-ibu Desa Alassapi. Metode kegitan/pelaksanaan yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dan penyampaian materi penyuluhan dan tahap pelatihan yaitu praktek pembuatan pupuk organik tatakura dan budidaya tanaman sayur dengan media polybag. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah mendapat respon yang baik dari ibu-ibu di Desa Alassapi sehingga mereka tertarik untuk membuat melakukan kegiatan ketahanan pangan secara mandiri dalam penanaman sayur dengan media polybag dengan memanfaatkan lahan perkarangan kosong yang ada disekitar rumah, dengan memanfaatkan lahan perkarang tersebut bisa membantu pendapatan keluarga serta kebutuhan dapur rumah tangga. Sehingga dalam penanaman sayur dengan media polybag bisa menjadi suatu alternatif yang penting sebagai sumber dari pendapatan keluarga Desa Alassapi, selain sayur yang ditaman bisa dikonsumsi sendiri juga bisa dengan dijual sehingga dapat mengurangi pengeluaran rumah tangga.
Pelatihan Pembuatan Sabun dan Strategi Digitalisasi Pemasaran sebagai Upaya Pemberdayaan Ekonomi: Penelitian Jimatul Arrobi; Ulfatu Solihah; Ilham Abdullah Azam; Siti Nuryu Aidah; Putri Nurdiana
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.2921

Abstract

Village economic empowerment is a national development priority to reduce inequality and improve welfare and independence. This study aims to analyze the effectiveness of the implementation of a soap-making training program and digital marketing strategies as an effort to empower the economy in Karangjaya Village. This study used a descriptive qualitative approach. The research subjects were PKK members and mothers. The results showed that this program was able to increase community capacity in aspects of production, packaging, and marketing skills. The expected impact of this program is the creation of new business units, an increase in the average income of participants, and increased self-confidence in entrepreneurship. This program demonstrates that the combination of technical skills with digital literacy can be a powerful catalyst in achieving economic independence at the village level.
Pembelajaran Metode dan Evaluasi Filsafat di Stai Al Mashturiyah dalam Konteks Pendidikan Tinggi Islam Miswan Ramadani; M. Nasir; Muawiyah Muawiyah; Putri Nurdiana; Rio Pratama
Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat Vol. 3 No. 2 (2026): April: Akhlak : Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Filsafat
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/akhlak.v3i2.1870

Abstract

This study examines the learning methods and evaluation of philosophy at STAI Al Mashturiyah within the context of Islamic higher education. The background of this research is the need to strengthen critical, reflective, and ethical thinking among students through philosophy learning that is relevant to Islamic values. The study aims to analyze how philosophy learning methods are implemented and how evaluation practices are applied in the classroom. This research employs a qualitative descriptive approach, with data collected through direct interviews with philosophy course lecturers and supported by academic documents. The findings indicate that philosophy learning at STAI Al Mashturiyah applies a combination of lectures, discussions, and question-and- answer methods, while evaluation is conducted through written assessments and process-based evaluations such as participation and presentations. These approaches contribute to the development of students’ analytical and argumentative skills. The study highlights the importance of integrating interactive learning methods and comprehensive evaluation systems to enhance the quality of philosophy education in Islamic higher education. The results have implications for improving pedagogical practices and strengthening the theoretical and practical foundations of philosophy learning in Islamic institutions.
Co-Authors Ilham Abdullah Azam Ilma Farida Jimatul Arrobi Linawati Ningsih M. Nasir Miswan Ramadani Muawiyah Muawiyah Nonik Kasiari NUR AINI QURROTA A’YUN Rio Pratama Siti Nuryu Aidah Syafira Maharany Ulfatu Solihah Wahyuni Zahra