Wiyanti, Della
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Permasalahan Yang Dihadapi Guru Dalam Pelaksanaan Pembelajaran PJOK Maretama Situmorang, Remika; Siregar, Samsuddin; Panggabean, Febrina; Wiyanti, Della
JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga Vol. 2 No. 02 (2024): JPKO : Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga
Publisher : SABA JAYA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui Seberapa relevan kurikulum PJOK dengan penggunaan media pembelajaran. Menyelidiki kendala utama yang dihadapi guru PJOK dalam mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran. Kurikulum merupakan rancangan berupa isi untuk mewujudkan tujuan pendidikan. PJOK bagian dari integral pendidikan secara keseluruhan yang menjadi peran dalam mencetak sumber daya manusia yang unggul. Subjek dalam artikel ini terdiri dari 3 orang Siswa yang terlibat dalam pembelajaran pendidikan jasmani beserta dokumen pendukung lainnya. Penelitian ini menggunakan Metode Studi Literatur yang diangkat dari berbagai sumber tertulis seperti artikel, jurnal dan dokumen-dokumen yang relevan dengan kajian dalam penelitian ini. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa Keterbatasan sarana dan prasarana merupakan salah satu kendala utama yang dihadapi oleh guru PJOK. Fasilitas olahraga yang tidak memadai, seperti lapangan yang rusak, alat olahraga yang minim, dan kurangnya teknologi pendukung, menghambat efektivitas pengajaran
PANDANGAN GENERASI Z TERHADAP PENGGUNAAN DOPING DEMI PRESTASI OLAHRAGA Manalu, Nimrot; Ginting, Ariel; Wiyanti, Della; Yadaini, Sasta Syehan
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Publish
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.48701

Abstract

This study aims to examine Generation Z's views on the use of doping in sports to achieve achievement. The study used a quantitative approach with a descriptive survey design. The sample consisted of 120 Generation Z individuals aged 17–25 years old selected through purposive sampling techniques from universities and high schools in Medan City. The instrument used was a Likert-scale questionnaire that had been validated by experts and tested for reliability using the Cronbach's Alpha method. Data analysis was conducted using descriptive statistics and the chi-square test. The results showed that 82% of Generation Z respondents viewed doping as a form of cheating and a violation of sportsmanship values. However, 61% also acknowledged that high competitive pressure was the main motivating factor for athletes to use doping. Furthermore, 74% of respondents considered anti-doping education in schools and on social media to be inadequate. It was concluded that Generation Z has a tendency to have a negative view of doping use.