Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Kailuhu, Jacomina Selfisina
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Aplikasi Wordwall Untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Sejarah Pergerakan Nasional Indonesia Kailuhu, Jacomina Selfisina; Kempa, Titin
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v9i4.32929

Abstract

As technology develops, digital-based learning media is increasingly being used in higher education. The Wordwall application is a platform that allows lecturers and students to interact more dynamically through various educational game formats. This research aims to determine the effectiveness of using the Wordwall application in increasing students' understanding of the material on the History of the Indonesian National Movement. After application, it will be seen whether it is useful or not. In this research, researchers used a qualitative approach with a descriptive approach. The reason for using this research method is because the researcher wants to know and provide a detailed, clear and concrete description of the use of the Wordwall application to increase understanding of the historical material of the Indonesian national movement. The Wordwall application enables interactive learning through quizzes, puzzles and educational games which make the learning process more interesting and dynamic. This study was conducted on students in the 4th semester of the Pattimura University history education study program in the history of the Indonesian National Movement course, and the results showed that Wordwall was able to increase students' participation, understanding and memory of the material being taught.
PELATIHAN PENGGUNAAN E-LEARNING APLIKASI QUIZZIZ SEBAGAI MEDIA DAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN PADA GURU SMP NEGERI 15 AMBON Matitaputty, Jenny Koce; Kailuhu, Jacomina Selfisina; Pessy, Natalya Claire; Bitalessy, Kezia
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 7 No. 1 (2025): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v7i1.15359

Abstract

Pelatihan pemanfaatan Aplikasi Quizziz sebagai media dan alat evaluasi pembelajaran inovatif digital bagi guru di SMP 15 ambon merupakan suatu langkah besar yang penting untuk meningkatkan motivasi belajar siswa serta menjadi alat evaluasi yang menyenangkan baik bagi guru juga bagi siswa. Pelaksanaan kegiatan pelatihan ini merupakan rangkaian dari kegiatan praktikum Mata kuliah TIK dalam pembelajaran. Metode pelatihan terdiri dari 3 langkah yaitu persiapan (surat menyurat dan koordinasi serta analisis kebutuhan), impelementasi (sosialisasi dan pelatihan/prkatik dan pendampingan) dan evaluasi (testimony dan post test). Peserta pelatihan terdiri dari 15 orang guru dari kelas VII hingga IX. Hasil pelatihan menunjukan bahwa peserta pelatihan sangat antusias dalam mengikuti pelatihan hingga mampu mendesain beragam media belajar dengan aplikasi Quizziz, hal ini juga Nampak dari testimoni para guru dan hasil indeks kepuasan guru yang menyatakan bahwa para guru sangat tertarik dengan topik quizziz dalam pembelajaran karena sesuai dengan kebutuhan belajar murid saat ini dan sangat sangat bermanfaat bagi para guru untuk menciptkan pembelajaran yang inovatif dan kreatif berbasis teknologi.
Co-Authors Bitalessy, Kezia Jenny Koce Matitaputty Pessy, Natalya Claire Titin Kempa