Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Dampak Stigmatisasi Negatif Terhadap Kelompok Rentan Anak Binaan Pemasyarakatan Yang Berhadapan Dengan Hukum Di Indonesia Gultom, Ponso Jayaman; Subroto, Mitro
Jurnal Ilmiah Muqoddimah: Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Vol 7, No 3 (2023): November 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jim.v7i3.2023.769-773

Abstract

Penelitian ini mengkaji dampak stigmatisasi negatif terhadap anak-anak yang berhadapan dengan hukum di Indonesia, dengan fokus pada bagaimana stigmatisasi tersebut memengaruhi kehidupan mereka. Stigmatisasi negatif menciptakan stereotip bahwa anak-anak ini adalah pelanggar hukum yang tidak dapat dipulihkan, yang berakibat pada perilaku diskriminatif dan perlakuan yang tidak adil dari masyarakat. Dampaknya mencakup masalah psikologis, sosial, dan ekonomi yang serius, termasuk stres, depresi, isolasi sosial, dan kesulitan dalam mendapatkan pekerjaan setelah pembebasan. Meskipun Indonesia memiliki undang-undang yang bertujuan untuk melindungi hak-hak anak dan mendukung rehabilitasi mereka, implementasinya masih menghadapi tantangan, terutama terkait sumber daya dan ketidaksetaraan akses ke layanan. Oleh karena itu, penelitian ini memberikan rekomendasi untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang hak-hak anak dan meningkatkan pengetahuan petugas penegak hukum, pengadilan, dan lembaga pemasyarakatan dalam mendukung rehabilitasi anak-anak ini. Penelitian ini penting karena memberikan pemahaman yang lebih baik tentang stigmatisasi negatif terhadap anak-anak binaan pemasyarakatan dan memotivasi upaya lebih lanjut dalam mendukung mereka sesuai dengan prinsip-prinsip hak asasi manusia dan restorative justice.
IMPLEMENTASI PROGRAM KAMPUS KEHIDUPAN DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN PEMUDA KELAS IIA TANGERANG Putra Widyaningtyas, Muhammad Naufal Hisyami; Ahmad, Naufal; Gultom, Ponso Jayaman
Journal of Correctional Studies Vol 1 No 2 (2024): Journal of Correctional Studies (July)
Publisher : Politeknik Pengayoman Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52472/jcs.v1i2.325

Abstract

Kampus kehidupan merupakan salah satu program pembinaan di Lapas Pemuda Kelas IIA Tangerang yang memberikan kesempatan pada para narapidana untuk melanjutkan pendidikan kejenjang sekolah tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pelaksanaan program kampus kehidupan yang ada di Lapas Pemuda Kelas IIA Tangerang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hak pendidikan narapidana sudah diberikan melalui pelaksanaan program kampus kehidupan di Lapas Pemuda Kelas IIA Tangerang. Kampus kehidupan ini merupakan wujud peningkatan tingkat pendidikan bagi narapidana. Peningkatan tingkat pendidikan narapidana dapat mempersiapkan narapidana untuk dapat Kembali berkontribusi didalam masyarakat serta meningkatkan taraf perekonomian narapidana serta kegiatan Pendidikan, pengajaran juga merupakan sebagai suatu program untuk membantu narapidana menjalankan peran kehidupannya secara mandiri dan bertanggung jawab baik secara verbal maupun tindakan di dalam masyarakat.