Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Tinjauan Perkembangan Hukum Perkoperasian di Indonesia Imam Buchari
Jurisprudensi: Jurnal Ilmu Hukum Vol. 1 No. 2 (2024): Reformasi Hukum dalam Penegakan Keadilan
Publisher : LP3M Sekolah Tinggi Ilmu Hukum Al-Banna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70193/jurisprudensi.v1i02.10

Abstract

Koperasi memiliki peran yang sangat vital dalam ketahanan ekonomi nasional dengan menanamkan asas kekeluargaan yang bertujuan untuk kesejahteraan bersama anggota dan masyarakat. Upaya perbaikan regulasi perkoperasian terus dilakukan secara berkesinambungan dengan tetap memperhatikan konstitusi, sehingga regulasi yang mengusung semangat kapitalisme, bukan asas kekeluargaan, dibatalkan oleh Mahkamah Konstitusi. Dalam rangka pemulihan ekonomi koperasi di Indonesia, pemerintah memberlakukan regulasi cipta kerja dan turunannya untuk mempermudah syarat pembentukan koperasi, memperluas lapangan usaha koperasi, memperkuat perlindungan koperasi, serta memberikan kebijakan khusus untuk pengembangan koperasi di sektor-sektor tertentu. Rekomendasi yang kami ajukan adalah kebijakan omnibus law pada koperasi harus tetap menjaga keseimbangan antara perlindungan hukum dan inovasi bisnis. Keistimewaan yang diberikan oleh pemerintah kepada koperasi jangan sampai membuat koperasi terjebak dalam stagnasi dan gagal meningkatkan kapabilitas usahanya. Koperasi harus didorong untuk terus berinovasi agar dapat mempertahankan daya saing bisnis yang kuat. Diperlukan regulasi teknis lanjutan agar koperasi diwajibkan untuk terus berinovasi sesuai dengan prinsip-prinsip perkoperasian.
Application of Arabic Language Learning through Singing Methods to Improve Arabic Vocabulary in Children 5-6 Years Old Lailatul Firdausi; Imam Buchari; Abdul Muiz
Dzihni: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, Linguistik dan Kajian Literatur Arab Vol. 3 No. 02 (2025)
Publisher : Universitas Al-Amien Prenduan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28944/dzihni.v3i02.2433

Abstract

This study aims to describe the implementation of singing methods in improving Arabic vocabulary mastery in early childhood at Kartini Kindergarten. This research was chosen based on observations of the use of singing methods often implemented in 5-6 years old students in group B. However, there was no habit of using Arabic songs in singing, so the researcher took the initiative to implement singing methods associated with the use of vocabulary in order to improve the Arabic vocabulary of 5-6 years old children in group B at Kartini Kindergarten. The approach used in this study was descriptive qualitative with data collection techniques through observation and interviews with teachers. Data analysis was carried out through reduction, presentation, and inductive conclusion drawing. The results of the study show that the application of a structured singing method is effective in enriching children's Arabic vocabulary. The songs used are adapted to the learning theme and supported by song movements, thereby increasing creativity and confidence in students. It can be concluded that in this study, the singing method suggests that it is an effective and relevant strategy for increasing Arabic vocabulary in children aged 5–6 years.