Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Millatuna: Jurnal Studi Islam
Adiba Salwa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Integrasi Kurikulum Al-Qur’an dan Mata Pelajaran Biologi Dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Keagamaan Di Sekolah Menengah Atas Al-Muhajirin Purwakarta Adiba Salwa; Sholihul Anshori
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v1i4.6752

Abstract

Penelitian dengan judul Integrasi Kurikulum Al-Qur’an dan Mata Pelajaran Biologi Dalam Meningkatkatkan Nilai-nilai Keagamaan di SMA Al-Muhajirin Purwakarta ini memiliki tujuan untuk menginterpretasikan kurikulum Al-Quran dan mata Pelajaran Biologi yang berintegrasi dalam meningkatkan nilai-nilai keagamaan. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah metode deskriptif kualitatif dengan studi kasus dan model penelitian lapangan. Data yang digunakan yaitu Integrasi kurikulum Al-Qur’an dan mata pelajaran biologi serta nilai-nilai keagamaan peserta didik di SMA Al-Muhajirin Purwakarta. Sumber data yang digunakan peneliti untuk penelitian ini adalah warga sekolah, dokumentasi, dan catatan-catatan penting lainnya. Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analis data dilakukan dengan reduksi data (meringkas hal-hal yang penting) dan penyajian data. Peneliti melakukan penelitian ini dengan mengidentifikasi, mengintroduksi, mengkategori, menggambarkan, dan menginterpretasikan Integrasi Kurikulum Al-Qur’an dan Mata Pelajaran Biologi Dalam Meningkatkatkan Nilai-nilai Keagamaan di SMA Al-Muhajirin Purwakarta. Hasil penelitian membuktikan bahwa mata Pelajaran biologi dalam menggunakan kurikulum Al-Qur’an meningkatkan nilai-nilai keagamaan di SMA Al-Muhajirin Purwakarta.
Integrasi Kurikulum Al-Qur’an dan Mata Pelajaran Biologi Dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Keagamaan Di Sekolah Menengah Atas Al-Muhajirin Purwakarta Adiba Salwa; Sholihul Anshori
Millatuna: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 04 (2024): Studi Islam
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/mjsi.v1i4.6752

Abstract

Penelitian dengan judul Integrasi Kurikulum Al-Qur’an dan Mata Pelajaran Biologi Dalam Meningkatkatkan Nilai-nilai Keagamaan di SMA Al-Muhajirin Purwakarta ini memiliki tujuan untuk menginterpretasikan kurikulum Al-Quran dan mata Pelajaran Biologi yang berintegrasi dalam meningkatkan nilai-nilai keagamaan. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah metode deskriptif kualitatif dengan studi kasus dan model penelitian lapangan. Data yang digunakan yaitu Integrasi kurikulum Al-Qur’an dan mata pelajaran biologi serta nilai-nilai keagamaan peserta didik di SMA Al-Muhajirin Purwakarta. Sumber data yang digunakan peneliti untuk penelitian ini adalah warga sekolah, dokumentasi, dan catatan-catatan penting lainnya. Teknik pengumpulan data yang peneliti lakukan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analis data dilakukan dengan reduksi data (meringkas hal-hal yang penting) dan penyajian data. Peneliti melakukan penelitian ini dengan mengidentifikasi, mengintroduksi, mengkategori, menggambarkan, dan menginterpretasikan Integrasi Kurikulum Al-Qur’an dan Mata Pelajaran Biologi Dalam Meningkatkatkan Nilai-nilai Keagamaan di SMA Al-Muhajirin Purwakarta. Hasil penelitian membuktikan bahwa mata Pelajaran biologi dalam menggunakan kurikulum Al-Qur’an meningkatkan nilai-nilai keagamaan di SMA Al-Muhajirin Purwakarta.
Co-Authors Sholihul Anshori