Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal REFORM : JURNAL PENDIDIKAN, SOSIAL DAN BUDAYA
Hujaeri, Ahmad
Unknown Affiliation
Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Teori Pembelajaran Menurut Husain Mazhairi dan Jamal Abdur Rahman Hujaeri, Ahmad; Bachtiar, Machdum; Arifin, M. Nur; Hidayatullah
REFORM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya Vol. 7 No. 03 (2024): REFORM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70004/reform.v7i03.134

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji teori pembelajaran menurut Husain Mazhairi dan Jamal Abdur Rahman dalam perspektif Islam. Teori keduanya menekankan pentingnya peran orang tua, nilai moral, dan pendidikan berbasis Islam dalam membentuk karakter anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka untuk menganalisis pemikiran keduanya dan menemukan relevansi serta aplikasi praktis teori mereka dalam konteks pendidikan modern. Hasil analisis menunjukkan bahwa teori pembelajaran Husain Mazhairi berfokus pada tanggung jawab orang tua dalam menjaga nilai Islami dan memberikan pendidikan moral sejak dini, sedangkan Jamal Abdur Rahman menyoroti tahapan pendidikan anak berdasarkan perkembangan usia. Kedua teori tersebut memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan pendidikan Islami yang holistik dan relevan untuk menjawab tantangan pendidikan kontemporer.
Co-Authors Arifin, M. Nur Bachtiar, Machdum Hidayatullah