Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Sadani, Anisah Nur Azizah
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STRATEGI PEMBELAJARAN REKONSTRUKSIONISME UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMIKIRAN KRITIS SISWA Sadani, Anisah Nur Azizah; Siti Umayyah; Ahmad Ruslan
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.4530

Abstract

Penelitian ini menggunakan strategi pembelajaran rekonstruksionisme untuk meningkatkan ketrampilan berpikir kritis siswa dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode ini bertujuan untuk menggambarkan dan menganalisis fenomena pembelajaran tanpa manipulasi variabel, mengutamakan pemahaman mendalam tentang pengalaman siswa dan guru dalam proses belajar mengajar. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi untuk memberikan gambaran akurat mengenai efektivitas strategi yang diterapkan. Hasil analisis menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan berpikir kritis siswa setelah penerapan metode ini.
Co-Authors Ahmad Ruslan Siti Umayyah