Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan (JUSTIKPEN)
Maghfirah, Andi Bulkis
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLIPBOOK TERHADAP HASIL BELAJAR PRAKARYA SISWA KELAS VII 4 SMP NEGERI 10 BARRU Miftahul Rizky Awalia Ridwan; Afifah, Sulis Rifka; Puji , Hasbia DG; Maghfirah, Andi Bulkis; Nasir, Nasir
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024 In Press
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.5091

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Media Flipbook Terhadap Hasil Belajar Prakarya Siswa Kelas Vii 4 Smp Negeri 10 Barru. Motode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan Desain yang digunakan adalah desain pra eksperimen Sampel penelitian adalah siswa kelas VII-4 di UPTD SMPN 10 Barru Sulawesi Selatan, Tahun Ajaran 2024/2025 berjumlah 30 siswa. Penelitian ini menggunakan teknik tes berdasarkan hasil pretest awal dan posttest akhir berupa item soal pilihan ganda dalam penggunaan media ajar bertujuan mengukur apakah penggunaan media ajar mempengaruhi hasil belajar Prakarya menggunakan media flipbook. Hasil penelitian ini yaitu terdpat skor terendah pemahaman materi desain poster pada mata pelajaran prakarya, pengukuran awal (pre-test) adalah 21, sedangkan pada pengukuran akhir (post-test) adalah 23. Berdasarkan data tersebut, terdapat kenaikan sebesar 2 skor. Sementara skor tertinggi pengukuran awal (pre-test) adalah 80 dan pengukuran akhir (post-test) adalah 100. Berarti terdapat peningkatan sebanyak 20 skor.
Peningkatan Keterampilan Desain Grafis Siswa SMPN 10 Barru melalui Penggunaan Media Canva Abdurrahman, Faris; Maghfirah, Andi Bulkis; Nasir, Nasir
Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan
Publisher : Utiliti Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Canva terhadap peningkatan keterampilan desain grafis siswa kelas VII di SMPN 10 Barru. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen pretest-posttest, melibatkan 26 siswa sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest, lalu dianalisis menggunakan uji t-test dengan SPSS 29. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada nilai rata-rata keterampilan desain grafis siswa, yaitu dari 61,27 menjadi 86,69 setelah penerapan media Canva, dengan nilai Sig. <0,001. Canva memberikan kemudahan bagi siswa untuk mengeksplorasi desain melalui berbagai fitur intuitif, sedangkan teknik pengulangan memperkuat pemahaman dan penerapan konsep desain. Kombinasi ini menciptakan lingkungan pembelajaran yang interaktif, kreatif, dan efektif. Hasil ini mendukung pentingnya penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan keterampilan desain grafis siswa.
Co-Authors Abdurrahman, Faris Afifah, Sulis Rifka Miftahul Rizky Awalia Ridwan Nasir Nasir Puji , Hasbia DG