Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

MENEMUKAN KUNCI PERNIKAHAN BAHAGIA: KAJIAN KOMPARATIF PRINSIP PERKAWINAN PERSPEKTIF FIKIH MAZHAB DAN KOMPILASI HUKUM ISLAM Rosdiana, Rosdiana; Faris Abdurrahman; Rianadiwa, Syifa; Fatahillah Podungge, Muhammad; Abdurrahman, Faris
Usroh Vol 8 No 1 (2024): Usroh: Jurnal Hukum Keluarga Islam
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/ujhki.v8i1.22777

Abstract

Perkawinan bertujuan untuk menciptakan keluarga yang kekal dan bahagia. Para ulama fikih telah menjelaskan prinsip-prinsip perkawinan yang kemudian dirumuskan oleh negara dan ditetapkan dalam berbagai peraturan perundang-undangan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode komparatif, yakni membandingkan prinsip-prinsip perkawinan dari perspektif fiqih madzhab dan Kompilasi Hukum Islam. Penelitian ini diharapkan dapat memberi kontribusi kepada khalayak ramai untuk mewujudkan keluarga harmonis yang kekal dan bahagia, dengan memahami serta mengimplementasikan prinsip-prinsip perkawinan dalam berbagai perspektif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa keluarga yang harmonis dalam bingkai sakinah, mawaddah wa rahmah merupakan sebuah tujuan dari perkawinan. Oleh karena itu, dalam membangun keluarga impian yang harmonis sepatutnya setiap pasangan menerapkan prinsip-prinsip perkawinan sesuai dengan aturan yang terdapat dalam hukum Islam dan hukum positif. Kata Kunci: Prinsip Perkawinan; Fiqih Madzhab; Kompilasi Hukum Islam
Analisis Motivasi Belajar Peserta Didik melalui Pemberian Layanan Informasi di SDN 12 VII Koto Sungai Sarik Syahri, Lia Mita; Arafani, Adnan; Abdurrahman, Faris
YASIN Vol 5 No 1 (2025): FEBRUARI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/yasin.v5i1.4673

Abstract

The success in the educational process is influenced by the willingness of students to carry out their duties while studying, the willingness of students in undergoing their education, encouragement / motivation is needed for these students, starting from motivation within themselves and motivation from outside the students. This study aims to analysis the state of student learning motivation, after obtaining information services conducted by students of the Master Program in Guidance and Counseling, Faculty of Education, State University of Padang at SDN 12 VII Koto Sungai Sarik. This research uses descriptive quantitative research. This study also used an instrument in the form of a learning motivation questionnaire using a guttman scale which has a weighted answer score of Yes = 2; No = 1. From this study the results obtained 1) There are 14 students who have a level of learning motivation with a percentage of 73.68%; 2) There are 5 students who have a learning motivation level with a percentage of 26.32%; 3) There are no students whose learning motivation is in the medium, low, and very low categories. Therefore, it can be seen that the level of learning motivation of students at SDN 12 VII Koto Sungai Sarik, after receiving information services, the average learning motivation is in the high category.
Peningkatan Keterampilan Desain Grafis Siswa SMPN 10 Barru melalui Penggunaan Media Canva Abdurrahman, Faris; Maghfirah, Andi Bulkis; Nasir, Nasir
Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Sistem Informasi, Teknik Informatika dan Teknologi Pendidikan
Publisher : Utiliti Project Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Canva terhadap peningkatan keterampilan desain grafis siswa kelas VII di SMPN 10 Barru. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen pretest-posttest, melibatkan 26 siswa sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest, lalu dianalisis menggunakan uji t-test dengan SPSS 29. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada nilai rata-rata keterampilan desain grafis siswa, yaitu dari 61,27 menjadi 86,69 setelah penerapan media Canva, dengan nilai Sig. <0,001. Canva memberikan kemudahan bagi siswa untuk mengeksplorasi desain melalui berbagai fitur intuitif, sedangkan teknik pengulangan memperkuat pemahaman dan penerapan konsep desain. Kombinasi ini menciptakan lingkungan pembelajaran yang interaktif, kreatif, dan efektif. Hasil ini mendukung pentingnya penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan keterampilan desain grafis siswa.
PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP TANAH WAKAF DI INDONESIA: STUDI DALAM PERSPEKTIF HUKUM AGRARIA DAN PERADILAN AGAMA Suni, Alif Afdillah; Saleha, Alifia Mumtazati; Abdurrahman, Faris
Jurnal Ilmiah Ekonomi, Manajemen dan Syariah Vol. 4 No. 1 (2025): JIEMAS: Jurnal Ilmiah Ekonomi, Manajemen dan Syariah
Publisher : STAI Darul Qalam Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55883/jiemas.v4i1.109

Abstract

Land waqf, which is a religious instrument that has deep social and economic significance in Indonesia, functions as a pillar of the welfare of the people and charity. However, its existence is very vulnerable to legal disputes, especially due to the massive practice of waqf that is not accompanied by legal-formal evidence. This study aims to comprehensively analyze the effectiveness of legal protection for waqf land through synchronization between the agrarian law regime and national waqf law. Using a juridical-normative research method enriched with a case study approach of jurisprudence, this study examines the interaction of laws and regulations, asset legalization mechanisms, and the role of judicial institutions. Key findings suggest that although the existing normative legal framework through the Basic Agrarian Law and the Waqf Law has provided a strong foundation for protection, the implementation of land registration as an absolute requirement of legal protection still faces significant sociological, cultural, and bureaucratic barriers. This gap between das sollen (aspired law) and das sein (reality in society) makes the crucial role of the Religious Court as the last bastion in providing substantive justice and legal certainty for administratively defective waqf assets. It was concluded that complete legal protection can only be achieved through strategic synergy between bureaucratic reform of land registration, strengthening of Nazhir's professional capacity, massive socialization of the law, and progressive law enforcement by the Religious Courts.
Analisis Karateristik dan Kebutuhan Parkir di Rumah Sakit Universitas Sebelas Maret Sukoharjo Mulyono, Gotot Slamet; Abdurrahman, Faris; Hidayati, Nurul; Setiyaningsih, Ika
Prosiding Seminar Nasional Teknik Sipil UMS 2019: Prosiding Seminar Nasional Teknik Sipil UMS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1182.737 KB)

Abstract

Rumah Sakit Universitas Sebelas Maret merupakan rumah sakit umum milik pemerintah daerah yang merupakan fasilitas umum yang sangat dibutuhkan keberadaannya oleh masyarakat sekitarnya. Rumah Sakit Universitas Sebelas Maret dengan tipe pelayanan A,B dan C yang mempunyai misi menyelenggarakan pelayanan kesehatan yang proffesional, efisien, efektif, memberikan kepuasan pelanggan, menjunjung tinggi kode etik kedokteran, sebagai tempat pendidikan, pelatihan dan pengembangan tenaga kesehatan dalam rangka meningkatkan derajat kesehatan. Dengan banyaknya pelayanan dan fasilitas tersebut tentunya harus di iringi dengan sarana parkir yang tentunya memadai. Rumah Sakit Universitas Sebelas Maret memiliki fasilitas parkir yang terbatas sehingga sebagian bahu jalan dialihfungsikan sebagai tempat parkir, berdasarkan kondisi tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karateristik dan kebutuhan parkirnya serta dapat menjadi bahan pertimbangan pengelolaan parkir di Rumah Sakit Universitas Sebelas Maret. Pada penelitianini dilakukan pengambilan data sekunder dari server parkir selama dua hari, setiap harinya 12 jam yaitu pukul (07.00 – 19.00 ). Data durasi parkir yang didapat kemudian dianalisis berdasarkan pedoman Dirjen Perhubungan Darat (1998) yang antara lain meliputi akumulasi parkir, indeks parkir, durasi parkir, volume parkir, turnover parkir dan kebutuhan ruang parkirnya. Berdasarkan hasil analisis di dapatkan hasil penelitian berupa akumulasi maksimum harian tertinggi untuk mobil penumpang terjadi pada hari senin sebesar 94 kendaraan/15 menit, dan untuk sepeda motor terjadi pada hari senin sebesar 292 kendaraan/15 menit. Rata rata volume harian untuk mobil penumpag 228 kendaraan/12 jam dan untuk sepeda motor 660 kendaraan/12 jam, kemudian didapatkan indeks parkir tertinggi untuk mobil penumpang sebesar 160% dan untuk sepeda motor 109.77% dengan rata rata durasi parkir harian untuk mobil penumpang adalah 145.62 menit dan untuk sepeda motor 207.51 menit. Tingkat turnover parkir mobil penumpang tertinggi terjadi pada hari Senin 4 Februari 2019 yaitu sebesar 3.68 dan untuk sepeda motor terjadi pada hari Senin 4 Februari 2019 yaitu sebesar 3.32. Besarnya kebutuhan parkir secara teoritis untuk mobil penumpang (off street) adalah 82 SRP dengan SRP yang tersedia sebanyak 80, sehingga belum memenuhi standar kebutuhan. Besarnya kebutuhan parkir secara teoritis untuk sepeda motor adalah 273 SRP dengan SRP yang tersedia sebanyak 266 sehingga belum memenuhi standar.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI GOWA Abdurrahman, Faris; Nurindah; Wahyuddin
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.31434

Abstract

Masalah utama dalam penelitian ini yakni masih Kurangnya kemampuan dan minat untuk menggunakan teknologi multimedia sebagai media pembelajaran sehingga dalam pelaksanaan pembelajaran guru menyampaikan ilmu secara searah sehingga siswa hanya sebagai penerima, pencatat dan pengingat saja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Gowa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Penelitian ini melibatkan dua kelas yang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Sampel pada penelitian ini sebanyak 40 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar dan lembar observasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah teknik analisis deskriptif dan uji T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar bahasa Indonesia pada kelas kontrol pada pretest mendapatkan nilai rata-rata 57 dan setelah penerapan pembelajaran bahasa Indonesia secara konvensional mendapatkan nilai posttest 64. Pada kelas eksperimen sebelum penerapan media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline pada pretest dengan nilai ratarata 62, sedangkan pada posttest meningkat dengan nilai rata-rata 78,5. Hasil analisis uji-t tentang pengaruh media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Gowa. Menunjukkan hasil bahwa nilai signifikasi yang diperoleh baik yaitu pengaruh media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline terhadap hasil belajar bahasa Indonesia (Sig = 0,002) lebih kecil dari nilai alpha yang ditetapkan yaitu 0,05 (0,021 < 0,05). Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat diambil kesimpulan bahwa yang H0 ditolak dan H1 diterima yang menyatakan terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline terhadap hasil belajar bahasa Indonesia siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri Gowa diterima.
Enhancing Students' Self-Confidence via Guided Inquiry and Information Services Intervention Abdurrahman, Faris; Suhaili, Neviyarni; Firman, Firman; Sukma, Dina
Journal of Educational, Health and Community Psychology Vol 13 No 1 March 2024
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jehcp.v13i1.28219

Abstract

This study employed a randomized experiment with a control group design and utilized a validated and reliable questionnaire for data collection. It investigates the efficacy of information services employing an inquiry model compared to those without special treatment in enhancing students' self-confidence. The sample comprised 58 students from a State Junior High School in Padang. Data analysis involved t-tests and statistical tests utilizing n-gain scores, with the research instrument employing a Likert scale model. The findings indicate that information services utilizing the guided inquiry model are more effective in enhancing students' self-confidence. Further discussion was explained in the article.