Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Information Systems and Informatics Jurnal Abdi Insani Melek IT: Information Technology Journal
Shintya, Yana
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Melek IT: Information Technology Journal

 1 
ANALYSIS OF SATISFACTION AND USEFULNESS OF LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) USING EUCS AND TTF METHODS Darmadi, Roby; Shintya, Yana
Melek IT : Information Technology Journal Vol. 9 No. 2 (2023): Melek IT: Information Technology Journal
Publisher : Informatics Department-Universitas Wijaya Kusuma Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30742/melekitjournal.v9i2.282

Abstract

Kepuasan mahasiswa dalam menggunakan Learning Management System (LMS) menjadi salah satu faktor penentu prestasi tujuan pembelajaran yang berani di perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kepuasan dan kegunaan LMS untuk siswa dalam pembelajaran berani menggunakan beberapa variabel pada End User Computing Satisfaction (EUCS) dan Task Kesesuaian Teknologi (TTF). Hubungan antar variabel pada EUCS dan TTF diuji dengan menggunakan metode Structural Model Persamaan (SEM) berdasarkan 184 data responden yang diperoleh dari mahasiswa pengguna LMS Moodle di sebuah universitas di Jakarta. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa variabel karakteristik tugas dan karakteristik teknologi berdampak signifikan terhadap tugas TTF dan EUCS, dan TTF berdampak positif terhadap EUCS. Hasil penelitian memberikan rekomendasi bahwa resolusi teknologi LMS dan kemudahan penggunaan LMS menjadi faktor dominan mempengaruhi kepuasan siswa dalam menggunakan LMS.
Co-Authors Chaisya, Ayu Puri Listiorini, Dewi Maheswari, Wulan Roby Darmadi Selfiana, Selfiana Sitorus, Riama Santy