Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Education Achievement: Journal of Science and Research
Ayu, Melani Putri
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kontribusi Guru dalam Pengembangan Kurikulum di SD Negeri 22 Palembang: Tantangan dan Peluang Ayu, Melani Putri; Arni, Yusni; Maysari, Aswinda Aulia; Lestari, Juwita; Valen, Dio
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 5 Issue 3 November 2024
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v5i3.2183

Abstract

Artikel ini berjudul “Kontibusi Guru dalam Pengembangan Kurikulum di SD Negeri 22 Palembang: Tantangan dan Peluang. Penelitian ini bertujuan untuk Menguraikan bagaimana kontribusi guru dalam pengembangan kurikulum di SD Negeri 22 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan metode studi literatur. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 22 Palembang. Artikel ini membahas tentang Kontribusi Guru Dalam Pengembangan Kurikulum Sekolah Dasar: Tantangan Dan Peluang di SD Negeri 22 Palembang, dengan fokus pada tantangan dan peluang yang dihadapi, terutama dalam penerapan Kurikulum Mandiri. Kurikulum Merdeka dirancang untuk menjawab tantangan zaman, memungkinkan siswa mengembangkan potensi dan kemandiriannya melalui metode pembelajaran yang lebih fleksibel dan berpusat pada siswa. Guru sangat penting dalam merancang, menerapkan, dan mengevaluasi kurikulum.
Kontribusi Guru dalam Pengembangan Kurikulum di SD Negeri 22 Palembang: Tantangan dan Peluang Ayu, Melani Putri; Arni, Yusni; Maysari, Aswinda Aulia; Lestari, Juwita; Valen, Dio
Education Achievement: Journal of Science and Research Volume 5 Issue 3 November 2024
Publisher : Pusdikra-Publishing.com

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/jsr.v5i3.2183

Abstract

Artikel ini berjudul “Kontibusi Guru dalam Pengembangan Kurikulum di SD Negeri 22 Palembang: Tantangan dan Peluang. Penelitian ini bertujuan untuk Menguraikan bagaimana kontribusi guru dalam pengembangan kurikulum di SD Negeri 22 Palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan metode studi literatur. Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 22 Palembang. Artikel ini membahas tentang Kontribusi Guru Dalam Pengembangan Kurikulum Sekolah Dasar: Tantangan Dan Peluang di SD Negeri 22 Palembang, dengan fokus pada tantangan dan peluang yang dihadapi, terutama dalam penerapan Kurikulum Mandiri. Kurikulum Merdeka dirancang untuk menjawab tantangan zaman, memungkinkan siswa mengembangkan potensi dan kemandiriannya melalui metode pembelajaran yang lebih fleksibel dan berpusat pada siswa. Guru sangat penting dalam merancang, menerapkan, dan mengevaluasi kurikulum.
Co-Authors Lestari, Juwita Maysari, Aswinda Aulia Valen, Dio Yusni Arni