Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Islamic Business Management Studies (JIBMS)
Muhammad Anwar Sani
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Kepemilikan Institusional dan Profitabilitas Terhadap Earnings Management (Studi Empiris Pada Perusahaan Sektor Industri Barang Konsumsi Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Tahun 2022-2023) Muhamad Nurman; Muhammad Anwar Sani; Nur Diana Dewi; Muhammad Rofiq; Anggraini, Rizki Dwi
Journal of Islamic Business Management Studies (JIBMS) Vol. 5 No. 2 (2024): Journal of Islamic Business Management Studies (JIBMS)
Publisher : Institut Daarul Qur'an Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51875/jibms.v5i2.363

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh kepemilikan institusional dan profitabilitas erhadap earnings management pada perusahaan manufaktur sektor industri barang konsumsi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2022-2023. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi berganda. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 26 perusahaan sub sektor industri barang konsumsi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia dengan periode laporan tahunan yang digunakan dalam penelitian tahun 2022 sampai dengan 2023. Total sampel yang digunakan dalam penelitian menggunakan purposive sampling sebanyak 52 sampel pada perusahaan sub sektor industri barang konsumsi yang telah memenuhi kriteria penelitian dari total populasi. Pengumpulan data dilakukan dengan mengunduh data laporan tahunan di situs resmi Bursa Efek Indonesia yaitu www.idx.co.id dan situs masing-masing perusahaan. Hasil penelitian ini menunjukkan: kepemilikan institusional dan profitabilitas berpengaruh terhadap earnings management.
Digitalisasi Manajemen Keuangan sebagai Strategi Transformasi Bisnis di Era Ekonomi Digital Nur Diana Dewi; Muhammad Anwar Sani; Marzuki
Journal of Islamic Business Management Studies (JIBMS) Vol. 6 No. 1 (2025): Journal of Islamic Business Management Studies (JIBMS)
Publisher : Institut Daarul Qur'an Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51875/jibms.v6i1.664

Abstract

Transformasi digital dalam manajemen keuangan menjadi strategi penting dalam menghadapi dinamika bisnis di era ekonomi digital. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran digitalisasi dalam meningkatkan efisiensi, transparansi, dan akurasi pengambilan keputusan keuangan melalui pendekatan studi literatur terhadap berbagai jurnal nasional terbaru. Teknologi seperti big data, artificial intelligence , blockchain, dan fintech telah mendorong optimalisasi sistem informasi akuntansi, perluasan akses pembiayaan, serta peningkatan daya saing UMKM. Namun, tantangan seperti literasi digital, keamanan data, dan kesiapan infrastruktur masih menjadi hambatan utama. Studi ini menyimpulkan bahwa keberhasilan digitalisasi manajemen keuangan membutuhkan sinergi antara teknologi, sumber daya manusia, dan dukungan kebijakan untuk menciptakan transformasi bisnis yang berkelanjutan.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI MELALUI PENDEKATAN EKOLITERASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN Baiq Salsabila Tulmaqwan; Ramdhani Sucilestari; Muhammad Anwar Sani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.48959

Abstract

This study was motivated by the low critical thinking skills of fifth-grade students at MI Nurul Islam Ganti, especially on environmental pollution material. The problem was caused by the use of conventional teaching methods, particularly the lecture method, which made students passive during the learning process. This study aimed to improve students’ critical thinking skills through the implementation of the inquiry learning model with an ecoliteracy approach. The research employed Classroom Action Research (CAR) conducted in two cycles. The subjects of the study were 20 fifth-grade students of MI Nurul Islam Ganti. Data were collected through observations of teacher activities, observations of student activities, and essay tests measuring students’ critical thinking skills. The results showed that the implementation of the inquiry learning model through the ecoliteracy approach effectively improved students’ critical thinking skills on environmental pollution material. In the first cycle, 7 students were categorized as highly critical, 6 students as critical, and 7 students as moderately critical. In the second cycle, 19 students achieved the highly critical category and 1 student was categorized as moderately critical. Teacher activity increased from 85.29% in the first cycle to 94.11% in the second cycle, while student activity increased from 62.5% to 70.5%. These findings indicate that the inquiry learning model with an ecoliteracy approach is effective in improving students’ critical thinking skills.
Co-Authors Anggraini, Rizki Dwi Baiq Salsabila Tulmaqwan Marzuki Muhamad Nurman Muhammad Rofiq Nur Diana Dewi Ramdhani Sucilestari