Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CIVIC SOCIETY RESEARCH and EDUCATION: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Ratna Puspa Darmawati
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION BERBANTUKAN CHATBOT NUTA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKN Hasan Ariefien Ilham; Budiyono; Ratna Puspa Darmawati
Civic Society Research and Education: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Vol 5 No 2 (2024): CIVIC SOCIETY RESEARCH and EDUCATION: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganega
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57094/jpkn.v5i2.2016

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh sebagian besar siswa kelas 7B yang mengalami kesulitan dalam memahami materi Keragaman Suku dan Budaya yang dibuktikan dengan rendahnya nilai ulangan harian yang berada di bawah KKM. Untuk itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan model direct instruction berbantukan chatbot Nuta. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan secara kolaboratif dan melalui empat siklus secara bertahap, yang dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan merefleksikan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa. Persentase ketuntasan belajar meningkat mulai dari pratindak sebesar 32% dengan nilai rata-rata 62,4, siklus I sebesar 64% dengan nilai rata-rata 76,4, dan siklus II sebesar 92% dengan nilai rata-rata 89,2. Dengan demikian, penerapan pembelajaran langsung berbantukan chatbot Nuta terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Keragaman Suku dan Budaya.
Co-Authors BUDIYONO Hasan Ariefien Ilham