Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Investasi Islam Currency
Arif , Arif
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS PERAN MEDIASI DALAM MENINGKATKAN HUBUNGAN ANTARA KEPEMIMPINAN KEWIRAUSAHAAN DAN INOVASI DALAM ORGANISASI UNTUK MENDORONG KEUNGGULAN KOMPETITIF Kamarudin, Ode; Ashari, Azis; Arif , Arif
Jurnal Investasi Islam Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Investasi Islam
Publisher : LP2M Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/ivi.v5i2.622

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran mediasi dalam meningkatkan hubungan antara kepemimpinan kewirausahaan dan inovasi dalam organisasi untuk mendorong keunggulan kompetitif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data yang diperoleh dari 150 responden yang terdiri atas manajer dan karyawan di berbagai sektor industri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kewirausahaan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap inovasi dan keunggulan kompetitif. Lebih lanjut, budaya organisasi terbukti berperan sebagai mediator yang memperkuat hubungan tersebut. Inovasi juga ditemukan memiliki peran penting dalam menciptakan keunggulan kompetitif dengan memungkinkan organisasi untuk beradaptasi dengan perubahan pasar dan meningkatkan nilai tambah bagi pelanggan. Temuan ini memberikan kontribusi teoretis dan praktis dengan menyarankan bahwa organisasi perlu mengadopsi kepemimpinan yang berorientasi pada kewirausahaan dan membangun budaya inovasi untuk mencapai keunggulan kompetitif yang berkelanjutan.
EKONOMI GIG: PELUANG DAN TANTANGAN DI ERA KERJA FLEKSIBEL Kamarudin, Ode; Arif , Arif
Currency (Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah) Vol. 3 No. 1 (2024): Currency
Publisher : LP2M AL-KHAIRAT PAMEKASAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/ccy.v3i1.321

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peluang dan tantangan yang dihadapi dalam ekonomi gig di Indonesia, terutama di era kerja fleksibel. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, penelitian ini melibatkan wawancara mendalam dengan 30 responden, termasuk pekerja gig, pengusaha, dan pengguna platform digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekonomi gig menawarkan peluang signifikan bagi individu untuk meningkatkan pendapatan dan fleksibilitas kerja. Sekitar 70% pekerja gig melaporkan peningkatan pendapatan, sementara 80% dari mereka mengalami ketidakpastian pendapatan yang mengganggu perencanaan keuangan. Selain itu, tantangan seperti kurangnya perlindungan sosial dan kesehatan mental muncul sebagai isu penting yang perlu diatasi. Penelitian ini merekomendasikan kolaborasi antara pemerintah dan platform gig untuk meningkatkan perlindungan sosial serta menyediakan pelatihan bagi pekerja. Dengan pemahaman yang lebih baik mengenai dinamika ekonomi gig, diharapkan dapat tercipta kebijakan yang mendukung keberlanjutan dan kesejahteraan pekerja di masa depan.
Meningkatkan Keterampilan Literasi Peta Menggunakan Game Based Learning Model Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Mahpuzah, Linna; Junaidin, Junaidin; Arif , Arif
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 4b (2025): Edisi Khusus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i4b.4284

Abstract

Low literacy skills among junior high school students are a problem in geography learning, especially in relation to understanding symbols, scales, and orientation. This study aims to determine the effectiveness of using the Seterra educational game based on Game-Based Learning in improving the map literacy of seventh-grade students at SMP Plus Miftahul Falah. The method used was Classroom Action Research (CAR) based on the Kemmis & Taggart model with three cycles, consisting of planning, action, observation, and reflection. Data were obtained through map literacy tests and observation of learning activities. The results showed an increase in the average student score from 45 on the pretest to 60 in cycle I, 75 in cycle II, 82 in cycle III, and 87 on the posttest. Seterra-based learning also increased student motivation and activity during the learning process. Thus, Seterra proved to be effective as an interactive medium for improving map literacy and is recommended as an alternative to technology-based geography learning.
Co-Authors Ashari, Azis Junaidin, Junaidin Kamarudin, Ode Mahpuzah, Linna