Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Tidi Nuriatin
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kualitas Bacaan Al-Qur’an Peserta Didik MTS Darul Ulum Palangka Raya Melalui Program Bimbingan Mengaji Indah Febrianti; Sri Hidayati; Wellda Puspita Sari; Tidi Nuriatin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i1.2552

Abstract

Pengabdian ini memiliki tujuan yakni untuk meningkatkan kualitas peserta didik di MTs Darul Ulum Palangka Raya dalam membaca Al-Qur’an yang didampingi oleh guru dan mahasiswa melalui program bimbingan mengaji sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai. Proses pengabdian ini menggunakan metode ABCD (Asset Based Community Development). Metode pendekatan berbasis ABCD ini meliputi langkah-langkah dalam siklus 5-D yaitu Discovery, Dream, Design, Define, dan Deliver/Destiny. Sebelum program bimbingan mengaji dilakukan, kualitas peserta didik dalam membaca Qur’an masih kurang, hal ini nampak berdasarkan hasil observasi, yakni peserta didik ketika membaca Al-Qur’an, pengucapan huruf hijaiyah dan pembacaan ayat Al-Qur’an oleh peserta didik masih banyak yang tidak sesuai dengan aturan dalam ilmu tajwid. Berdasarkan hasil pengabdian melalui program bimbingan mengaji sebelum belajar, yang dilaksanakan selama 2 bulan dengan pendekatan ABCD menunjukkan bahwa kualitas bacaan peserta didik dalam membaca Al-Qur’an mengalami peningkatan, yang mana dari sebelumnya masih banyak kesalahan dalam pengucapan huruf hijaiyah dan ketidak sesuaian dengan hukum tajwid sekarang menjadi lebih baik berkat adanya program bimbingan mengaji.  
Pendampingan Program Bimbingan Mengaji Siswa di MTs Darul Ulum Palangka Raya Nina Andriyani; Sri Hidayati; Noor Khamsah; Tidi Nuriatin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i1.2566

Abstract

Program bimbingan mengaji di MTs Darul Ulum Palangka Raya bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an siswa yang mengalami kesulitan, terutama dalam aspek kelancaran, pemahaman tajwid, dan pelafalan makharijul huruf. Metode yang digunakan adalah Asset-Based Community Development (ABCD), yang memanfaatkan sumber daya lokal, termasuk tenaga pengajar dari mahasiswa MBKM dan guru sekolah. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan membaca Al-Qur'an, serta pemahaman tajwid dan makharijul huruf siswa. Pembahasan program menggarisbawahi pentingnya kolaborasi antara mahasiswa dan guru dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif, serta menyoroti tantangan yang dihadapi selama pelaksanaan, seperti keterbatasan waktu dan adaptasi siswa terhadap metode belajar yang terstruktur.
Co-Authors Indah Febrianti Nina Andriyani Noor Khamsah Sri Hidayati Wellda Puspita Sari