Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Fisika FLUX INVEST : Jurnal Inovasi Bisnis dan Akuntansi Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat La-Tahzan: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Holistik Analisis Nexus
Indah Febrianti
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Model SWAT (Soil and Water Assesment Tool) untuk Analisis Erosi dan Sedimentasi di Catchment Area Sungai Besar Kabupaten Banjar Febrianti, Indah; Ridwan, Ichsan; Nurlina, Nurlina
Jurnal Fisika FLUX Vol 15, No 1 (2018): Jurnal Fisika FLUX Edisi Februari 2018
Publisher : Lambung Mangkurat University Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/flux.v15i1.4506

Abstract

Erosion is a natural process that occurs naturally causing sedimentation in a stream. The transported sediment material can reduce channel capacity and increase the risk of flooding, as happened in the Big River Fishing Area, Karang Intan Subdistrict, Banjar District. Therefore it is necessary to determine the value of erosion and the latest sediment in order to be the basis of consideration of management actions. Watershed management analysis using hydrological model. Soil And Water Assessment Tool (SWAT) is one of the hydrological models that can be used to analyze erosion and sedimentation with parameters such as rainfall data, temperature, land cover, soil and slope. SWAT model simulation using land use data, soil, rainfall and climate data of 2016, the amount of sedimentation and erosion in Catchment Area of large river is 58,48 ton/ha/year and 4,82 ton/ha/year. The level of sedimency in the Catchment Area of the Great River which belongs to very low class is 1635,38 ha, low grade 57,31 ha, middle class 385,21 ha and very high class that is 3.221,48 ha. While the level of erosion that includes very light class of 2334,24 ha, lightweight 2.692.31 ha and middle class area of 272.83 ha.
MELESTARIKAN WARISAN BUDAYA MELALUI PERMAINAN GASING TRADISIONAL DI DESA PASIR KEMILU Ahmal Ahmal; Amelia Putria Diqalbina; Helsa Hesti Meiriza; Indah Febrianti; Kabul Ismail; Mena Aulia Khausar; Revinizha Manda Rianto; Suci Anggraeni; Tria Gustina Sunariati; Wira Yusna Putri
JURNAL AKADEMIK PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 2 No. 5 (2024): September : Jurnal Akademik Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/japm.v2i5.2542

Abstract

Desa Pasir Kemilu kaya akan warisan budaya yang meliputi tarian, adat istiadat, dan permainan tradisional, yang mencerminkan identitas dan sejarah komunitas lokal. Namun, modernisasi telah menyebabkan penurunan minat terhadap tradisi ini, terutama di kalangan generasi muda. Tanpa upaya serius untuk melestarikan budaya lokal, identitas budaya desa-desa ini berisiko memudar. Artikel ini membahas metode pelestarian budaya melalui pelatihan dan kompetisi gasing tradisional sebagai bagian dari program pengabdian masyarakat mahasiswa UNRI. Pelatihan ini bertujuan untuk menghidupkan kembali minat komunitas terhadap permainan ini serta menanamkan nilai-nilai budaya yang terkandung di dalamnya. Melalui pendekatan Participatory Action Research (PAR), masyarakat, khususnya generasi muda, diajak untuk berpartisipasi aktif dalam upaya pelestarian ini. Hasilnya menunjukkan peningkatan minat dan keterlibatan generasi muda dalam melestarikan tradisi gasing, serta penguatan identitas budaya Desa Pasir Kemilu. Kompetisi gasing yang diadakan setelah pelatihan menjadi momentum penting untuk mempromosikan dan menghargai warisan budaya ini. Program ini tidak hanya berhasil mengalihkan perhatian generasi muda dari permainan modern, tetapi juga memperkuat ikatan sosial dan kesadaran akan pentingnya melestarikan budaya lokal di era globalisasi.
Strategi Pendidik dalam Mewujudkan Pendidikan non Diskriminasi di MTs Terpadu Berkah Palangka Raya Indah Febrianti; Lia Alviani; Siti Rahmawati; Muhammad Fadhil Huda; Ali Iskandar Zulkarnain
La-Tahzan: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 16 No. 1 (2024): La-Tahzan: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Institut Agama Islam Bakti Negara Tegal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62490/latahzan.v16i1.412

Abstract

MTs Terpadu Berkah Palangka Raya is an Islamic educational institution with diverse student backgrounds. In responding to this diversity, an educator must have a strategy to prevent acts of discrimination, so that non-discriminatory education can be realized. This research aims to find out educators' views on non-discrimination education and what educators' strategies are in realizing non-discrimination education at MTs Terpadu Berkah Palangka Raya. The method used in this research is a qualitative method with the research subjects being five educators who are teaching at MTs Terpadu Berkah Palangka Raya. Data collection techniques use interviews. The data that has been collected will then be analyzed using the Miles and Huberman analysis technique, namely collecting data, reducing data, presenting data, and drawing conclusions.The research results show that non-discriminatory education is education that does not discriminate between students either in terms of social status or in terms of intelligence quotient (IQ), so that all students receive the same service and treatment without exception. The strategies used by educators at MTs Terpadu Berkah Palangka Raya in realizing non-discriminatory education are by ta'aruf, following the students' culture, giving questions according to the students' capacity, having the ability to direct students, and providing motivation and advice.
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP AKTUALISASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MATA KULIAH PENDIDIKAN KARAKTER DI IAIN PALANGKA RAYA Febrianti, Indah; Riscky Edy Prayetno; Reza Purwadi
Holistik Analisis Nexus Vol. 1 No. 6 (2024): Juni 2024
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/nexus673

Abstract

Pendidikan karakter merupakan usaha mewujudkan individu yang memiliki karakter baik. Pendidikan karakter berperan penting dalam pembentukan karakter individu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa tentang aktualisasi pendidikan karakter dalam mata kuliah di IAIN Palangka Raya. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan wawancara. Adapun teknik analisis Miles and Huberman yang terdiri dari langkah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap pendidikan karakter dalam mata kuliah di IAIN Palangka Raya yakni mahasiswa memandang pendidikan karakter sebagai suatu proses mengajar tentang bagaimana cara individu berperilaku yang mana tercakup komponen pengetahuan, tata nilai, dan perilaku sehingga dapat membentuk karakter yang baik bagi individu tersebut. Pendidikan karakter memiliki peranan yang penting dalam membentuk karakter baik bagi mahasiswa. Dalam mata kuliah pendidikan karakter nilai-nilai karakter yang ditanamkan terdiri dari jujur, sopan santun, disiplin, bertanggung jawab, amanah, rasa hormat, keberanian, adil, tekun, setia kawan, integritas, dan kebangsaan yang sesuai dengan nilai ajaran agama. Bentuk pengaktualisasian pendidikan karakter dalam mata kuliah pendidikan karakter yakni dilakukan dengan memberikan contoh permasalahan di dunia nyata maupun dunia maya yang kemudian dihubungkan dengan pendidikan karakter. Pendidikan karakter dinilai efektif dalam meningkatkan karakter mahasiswa.
Peningkatan Kualitas Bacaan Al-Qur’an Peserta Didik MTS Darul Ulum Palangka Raya Melalui Program Bimbingan Mengaji Indah Febrianti; Sri Hidayati; Wellda Puspita Sari; Tidi Nuriatin
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 1 (2024): Oktober
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i1.2552

Abstract

Pengabdian ini memiliki tujuan yakni untuk meningkatkan kualitas peserta didik di MTs Darul Ulum Palangka Raya dalam membaca Al-Qur’an yang didampingi oleh guru dan mahasiswa melalui program bimbingan mengaji sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai. Proses pengabdian ini menggunakan metode ABCD (Asset Based Community Development). Metode pendekatan berbasis ABCD ini meliputi langkah-langkah dalam siklus 5-D yaitu Discovery, Dream, Design, Define, dan Deliver/Destiny. Sebelum program bimbingan mengaji dilakukan, kualitas peserta didik dalam membaca Qur’an masih kurang, hal ini nampak berdasarkan hasil observasi, yakni peserta didik ketika membaca Al-Qur’an, pengucapan huruf hijaiyah dan pembacaan ayat Al-Qur’an oleh peserta didik masih banyak yang tidak sesuai dengan aturan dalam ilmu tajwid. Berdasarkan hasil pengabdian melalui program bimbingan mengaji sebelum belajar, yang dilaksanakan selama 2 bulan dengan pendekatan ABCD menunjukkan bahwa kualitas bacaan peserta didik dalam membaca Al-Qur’an mengalami peningkatan, yang mana dari sebelumnya masih banyak kesalahan dalam pengucapan huruf hijaiyah dan ketidak sesuaian dengan hukum tajwid sekarang menjadi lebih baik berkat adanya program bimbingan mengaji.  
Building Customer Loyalty: The Role of Customer Experience and Product Quality Among Skintific Users in Kolaka Febrianti, Indah; Titing, Andry Stepahnie; Bay, Agus Zul
INVEST : Jurnal Inovasi Bisnis dan Akuntansi Vol. 6 No. 1 (2025): INVEST : Jurnal Inovasi Bisnis dan Akuntansi
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/invest.v6i1.1227

Abstract

This study explores the influence of customer experience and product quality on customer loyalty in the skincare industry, focusing on Skintific beauty product users in Kolaka Regency, Indonesia. The research adopts a quantitative approach, collecting data through a structured questionnaire distributed to respondents. The findings reveal that both customer experience and product quality significantly contribute to customer loyalty, with product quality having a slightly stronger impact. A positive brand experience enhances consumer engagement, but perceived product effectiveness and reliability remain key factors in fostering long-term loyalty. This study concludes that a strategic balance between experiential marketing and product innovation is crucial for maintaining customer retention. Future research is encouraged to examine additional factors such as brand reputation, pricing strategies, and social influence in shaping customer commitment.
Co-Authors Ahmal Ahmal Ali Iskandar Zulkarnain Amelia Putria Diqalbina Andry Stepahnie Titing Bay, Agus Zul Helsa Hesti Meiriza Ichsan Ridwan Kabul Ismail Lia Alviani Mena Aulia Khausar Muhammad Fadhil Huda Nurlina Nurlina Revinizha Manda Rianto Reza Purwadi Riscky Edy Prayetno Siti Rahmawati Sri Hidayati Suci Anggraeni Tidi Nuriatin Tria Gustina Sunariati Wellda Puspita Sari Wira Yusna Putri