Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI)
Sartinem , Sartinem
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Membangun Karakter Kepemimpinan Peserta Didik Melalui Ekstrakurikuler Pramuka di MIS Al-Jihad Palangka Raya Sintiya Nurunnisa; Muhammad Syabrina; Sartinem , Sartinem
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2604

Abstract

Pendidikan karakter merupakan aspek penting dalam proses pembelajaran yang tidak hanya bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan akademis, tetapi juga untuk membentuk individu yang memiliki nilai-nilai moral, etika, dan kepribadian yang kuat. Ekstrakurikuler Pramuka telah terbukti menjadi salah satu kegiatan yang efektif dalam membentuk karakter kepemimpinan peserta didik. Artikle ini menjelaskan membangun karakter kepemimpinan melalui kegiatan ekstrakurikuler Pramuka di MIS Al-Jihad Palangka Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dan studi pustaka maupunpengumpulan data dari berbagai sumber tertulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Pramuka dapat membentuk karakter kepemimpinan peserta didik melalui pembiasaan, contoh teladan, penyadaran, dan motivasi.
Antusias Siswa Kelas 4 Dalam Menggunakan Media Wordwall Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa MIS Al-Jihad Palangka Raya Virda Rahmat Kahayanti; Muhammad Syabrina; Sartinem , Sartinem
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i2.2640

Abstract

Pada hakikatnya, pembelajaran merupakan aktivitas dari dua gabungan yaitu belajar dan mengajar. Pembelajaran akan lebih efesien jika memiliki suatu prentaran yang membantu peserta didik merasa terbantu, seperti media yang berbasis web yang memiliki fungsi dan tujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dengan mengunakan media wordwall berbasis web. Penelitian ini menggunakan metode bersifat kualitatif, kepustakaan yang menghasilkan informasi berupa memo dan data deskriptif, terutama untuk artikel, buku dan jurnal-jurnal. Hasil dari antusias belajar siswa maka kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media Wordwall akan melihat meningkatnya motivasi belajar jika pembelajaran tersebut sangat digemari oleh siswa.
Co-Authors Muhammad Syabrina Sintiya Nurunnisa Virda Rahmat Kahayanti