Halimatusha’diah, Halimatusha’diah
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pembinaan Pembuatan Pembukuan dan Administrasi pada Organisasi Majlis Taklim Al-Hidayah RW. 04 Kel. Abadijaya Puji Lestari, Fibria anggraini; Lestari, IIs Dewi; Halimatusha’diah, Halimatusha’diah
Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ks.v3i2.3258

Abstract

Majlis Taklim Al Hidayah merupakan sebuah organisasi yang bergerak dibidang keagamaan yang berada di wilayah RW 04 Kel. Abadijaya. Permasalahan yang ditemukan dalam organisasi ini adalah banyaknya permasalahan manajemen yang belum tertata dengan baik, diantaranya yaitu belum adanya strukturisasi organisasi yang jelas dan tertulis, tidak adanya program kerja yang tertulis, tidak adanya pembukuan kegiatan Majlis Taklim Al-Hidayah serta tidak adanya administrasi pembukuan dalam hal keuangan. Oleh karenanya tim dosen melakukan pembinaan kepada pengurus Majlis Taklim Al Hidayah dengan tujuan untuk membuat pembukuan dan administrasi dalam organisasi tersebut agar lebih terstruktur, terorganisasi dengan baik dan disiplin dalam pembukuan. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini mencakup observasi, focus group discussion (FGD), dan pembinaan. Peserta kegiatan pembinaan adalah pengurus organisasi Majlis Taklim Al Hidayah. Hasil dari kegiatan ini yaitu adanya respon positif dan pemahaman yang lebih baik dari peserta kegiatan dalam menyusun pembukuan sederhana dan pengelolaan administrasi yang lebih baik.
Strategi Penanaman Nilai Spiritual dan Perilaku Sosial Siswa Melalui Pembelajaran di SDIT Rahmaniyah lestari, iis dewi lestari; Brahma, Ismail Akbar; Halimatusha’diah, Halimatusha’diah; Putri, Laksita Nirmala; Sulistyaniningsih, Endang
Perspektif Pendidikan dan Keguruan Vol 16 No 2 (2025): Perspektif Pendidikan dan Keguruan Vol 16 No 2 Oktober 2025
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/perspektif.2025.vol16(2).24357

Abstract

The purpose of this study is to examine the strategies implemented by SDIT Rahmaniyah in instilling spiritual values and social behavior in students through learning activities. This research employs a qualitative descriptive method. Data analysis techniques include data collection, reduction, presentation, and drawing conclusions. The data collection techniques used are observation, interviews, and documentation.The results of the study show that SDIT Rahmaniyah applies habituation strategies in daily activities and carries out programs and activities to instill spiritual values, such as congregational Duha prayer and collective supplication. In addition, the school incorporates a special Qur'an learning method with Qur'an teachers. SDIT Rahmaniyah also organizes Islamic-themed competitions such as Qur'an memorization contests, Qur'an recitation, and Islamic fashion shows.The conclusion of this study is that the strategy for instilling spiritual and social values at SDIT Rahmaniyah includes integrating spiritual values into learning—such as incorporating values of faith, piety, and noble character; implementing daily habituation of spiritual values within learning activities; and utilizing cooperative and problem-based learning methods by teachers to instill these values.