Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Perspektif Pendidikan dan Keguruan Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jurnal Medika: Medika
Putri, Laksita Nirmala
Unknown Affiliation
Dentistry Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Penerapan Keranjang Takakura Dalam Pengolahan Sampah Rumah Tangga Sebagai Solusi Mencapai Kesehatan Masyarakat Pratiwi, Rina Hidayati; Sulistyaniningsih, Endang; Putri, Laksita Nirmala; Jepri, Jumadi
Jurnal Medika: Medika Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/qyvc4a57

Abstract

Masalah pengelolaan sampah rumah tangga, khususnya sampah organik, masih menjadi tantangan utama dalam menjaga kebersihan lingkungan dan kesehatan masyarakat. Sampah organik yang tidak terkelola dengan baik dapat menimbulkan pencemaran, bau tidak sedap, memunculkan kuman penyakit, dan meningkatkan emisi gas rumah kaca. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan warga dalam mengelola sampah organik menggunakan metode keranjang Takakura. Metode ini dipilih karena praktis, ramah lingkungan, tidak berbau, dan dapat diterapkan dalam skala rumah tangga. Kegiatan dilakukan melalui penyuluhan, demonstrasi, praktik pembuatan keranjang, dan pendampingan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa sebagian besar peserta menilai materi menarik, pelatihan bermanfaat, dan metode Takakura efektif mengurangi sampah rumah tangga. Mayoritas responden juga menyatakan minat untuk menerapkannya di rumah masing-masing. Selain dampak lingkungan, kegiatan ini juga membuka peluang ekonomi melalui pemanfaatan kompos sebagai produk bernilai jual. Kegiatan pengabdian masyarakat ini terbukti memberikan kontribusi positif dalam membangun budaya sadar lingkungan sekaligus mendukung ekonomi berbasis sumber daya lokal.
Improving Teacher Digital Literacy through Wordwall Training in the Tegalwaru District Teacher Working Group Forum Community Dinihari, Yulian; Sulistyaniningsih, Endang; Putri, Laksita Nirmala; Yulistiana; Ayuardini, Marisha
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 4 No. 5 (2025): September 2025
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v4i5.905

Abstract

This study aims to describe how teachers' digital literacy improves through training in using Wordwall as an interactive learning medium. The study was conducted in April–May 2025 and involved 20 elementary school teachers participating in the Teacher Working Group Forum Community in Tegalwaru District, Karawang Regency. The approach used was a descriptive, qualitative approach, with data collection through in-depth interviews, observation of training activities, and documentation of teachers' digital work. Data were analyzed using the interactive model of Miles and Huberman, which includes data reduction, data presentation, and conclusion, and triangulation was carried out to ensure the validity of the results. The results showed that Wordwall training improved four aspects of teachers' digital literacy: technical, pedagogical, social-collaborative, and digital ethics. Teachers became more reflective and creative in designing technology-based learning, and showed increased adaptability to digital developments. Despite obstacles such as limited infrastructure, differences in digital skills, and limited time, teachers still showed resilience. They took the initiative to build collaborative networks through the Teacher Working Group Forum community.
Identifikasi Kesulitan Menyimak Mahasiswa Pada Mata Kuliah Statistika Lanjut Selama Pembelajaran Online Maimunah, Maimunah; Sulistyaniningsih, Endang; Putri, Laksita Nirmala; Nadeak, Theresia Evy Yulianty
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Statistika adalah salah satu mata kuliah yang berkaitan dengan tugas akhir mahasiswa, sehingga statistika menjadi penting untuk dipahami oleh mahasiswa. Covid-19 terkonfirmasi di Indonesia pada 2 Maret 2020 yang menyebabkan pemerintah mengganti pendidikan kelas di semua jenjang dengan pembelajaran online selama semester gasal tahun 2020/2021. Perpanjangan masa belajar online di universitas menimbulkan kesulitan bagi mahasiswa seperti banyaknya tugas yang harus diselesaikan, interaksi antar mahasiswa dengan dosen, masalah dengan jaringan, dan hambatan lainnya. Faktor penyebab ketidakmampuan menyimak mahasiswa diantaranya faktor dari mahasiswa itu sendiri, faktor dosen, faktor lingkungan/orang tua, dan sarana prasarana. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui faktor-faktor penyebab kesulitan menyimak pada mata kuliah Statistika selama pandemi Covid-19. (2) Mengetahui faktor dominan penyebab kesulitan belajar pada mata kuliah Statistika selama pandemi Covid-19. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan subyek sebanyak 233 orang yang terdiri dari 180 laki-laki dan 53 perempuan. teknik analisis statistik deskriptif yang digunakan yaitu penyajian data dalam bentuk tabel (menghitung tingkat capaian rata-rata). Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang menjadi kesulitan belajar pada mata kuliah statistika selama pandemi Covid-19 adalah faktor diri sendiri, faktor dosen, faktor lingkungan/ orang tua, dan faktor sarana prasarana. Faktor yang paling dominan berpengaruh terhadap kesulitan belajar pada mata kuliah statistika selama pandemi Covid-19 adalah faktor diri sendiri
Strategi Penanaman Nilai Spiritual dan Perilaku Sosial Siswa Melalui Pembelajaran di SDIT Rahmaniyah lestari, iis dewi lestari; Brahma, Ismail Akbar; Halimatusha’diah, Halimatusha’diah; Putri, Laksita Nirmala; Sulistyaniningsih, Endang
Perspektif Pendidikan dan Keguruan Vol 16 No 2 (2025): Perspektif Pendidikan dan Keguruan Vol 16 No 2 Oktober 2025
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/perspektif.2025.vol16(2).24357

Abstract

The purpose of this study is to examine the strategies implemented by SDIT Rahmaniyah in instilling spiritual values and social behavior in students through learning activities. This research employs a qualitative descriptive method. Data analysis techniques include data collection, reduction, presentation, and drawing conclusions. The data collection techniques used are observation, interviews, and documentation.The results of the study show that SDIT Rahmaniyah applies habituation strategies in daily activities and carries out programs and activities to instill spiritual values, such as congregational Duha prayer and collective supplication. In addition, the school incorporates a special Qur'an learning method with Qur'an teachers. SDIT Rahmaniyah also organizes Islamic-themed competitions such as Qur'an memorization contests, Qur'an recitation, and Islamic fashion shows.The conclusion of this study is that the strategy for instilling spiritual and social values at SDIT Rahmaniyah includes integrating spiritual values into learning—such as incorporating values of faith, piety, and noble character; implementing daily habituation of spiritual values within learning activities; and utilizing cooperative and problem-based learning methods by teachers to instill these values.
Co-Authors Ayuardini, Marisha Brahma, Ismail Akbar Dinihari, Yulian Halimatusha’diah, Halimatusha’diah Jepri, Jumadi lestari, iis dewi lestari Maimunah, Maimunah Nadeak, Theresia Evy Yulianty Rina Hidayati Pratiwi Sulistyaniningsih, Endang Yulistiana