Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

3.683

P-Index

This Author published in this journals

All Journal JCES (Journal of Character Education Society) Sosio e-kons Jurnal Riset Inspirasi Manajemen dan Kewirausahaan SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Ilomata International Journal of Social Science International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Journal of Academia Perspectives Jagaddhita: Jurnal Kebangsaan dan Wawasan Nusantara Jurnal Ilmiah Multidisiplin Kapas: Kumpulan Artikel Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Riset dan Teknologi (SEMNAS RISTEK)

Puji Lestari, Fibria Anggraini

Universitas Indraprasta PGRI

Author-ID : 3348132

Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Berwirausaha Puji Lestari, Fibria Anggraini
Jurnal Riset Inspirasi Manajemen dan Kewirausahaan Vol 3, No 2 (2019): Jurnal Riset Inspirasi Manajemen dan Kewirausahaan
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Indonesia (STIMI) Banjarmasin

This research is to fnd out what affect a person who is successful in entrepreneurship. In this study was obtain from questionnaires distributed to student using multiple linear analysis with SPSS 19.00 for windows software.The result of this study showed that variables of interes and talent ( 0.199), motivation ( 0.388) and science ( 0.270) in influencing success entrepreneurship.

PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Riko Riko; Fibria Anggraini Puji Lestari; Iis Dewi Lestari
JCES (Journal of Character Education Society) Vol 3, No 2 (2020): JULI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Abstrak: Para guru di SMP Ganesa Satria terbiasa menggunakan media pembelajaran konvensional dalam kegiatan mengajar. Di sisi lain, mereka menggunakan media sosial untuk sekadar bagian dari gaya hidup sehari-hari. Kegiatan PKM ini bertujuan untuk memperkenalkan media sosial seperti Facebook, Instagram, dan YouTube sebagai media pembelajaran alternatif. Media sosial dapat dimanfaatkan untuk memperkaya dan melengkapi proses pembelajaran media konvensional yang sudah lazim digunakan. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan peningkatan kualitas dan kreativitas guru dalam mengajar khususnya dengan menggunakan media sosial sebagai media pembelajaran. Setelah adanya kegiatan pengabdian masyarakat ini, guru dapat mengefektifkan media sosial yang dimiliki guru tidak hanya sebagai gaya hidup namun juga dapat menunjang karir guru khususnya dalam pembelajaran. Guru dapat mengetahui sarana dan fasilitas yang terdapat di Facebook, Instagram dan YouTube. Penggunaan media sosial ini dimanfaatkan guru dengan membuat video dan grup mata pelajaran yang dapat diakses melalui internet. Guru pada akhirnya memiliki grup mata pelajaran di Facebook, dapat mempublikasikan kegiatan mengajar melalui YouTube yang dapat diakses oleh guru-guru lainnya, peserta didik maupun masyarakat luas.Abstract: The teachers at SMP Ganesa Satria is used to use the conventional learning media in teaching activities. On the other side, they use social media only for daily lifestyle. This PKM activity is aimed at introducing the social media such as Facebook, Instagram, and YouTube as an alternative learning media. Social media is useful to enrich and complement the conventional learning media that is commonly used in this school. The results of the activities showed improvement in the quality and creativity of teachers in teaching especially by using social media as a learning medium. After this community devotion activity, teachers can effectively effective social media that teachers have not only as a lifestyle but can also support the teacher's career, especially in learning. Teachers can find out the tools and facilities found on Facebook, Instagram, and YouTube. The use of social media is utilized by teachers by making videos and subject groups that can be accessed through the Internet. The teacher ultimately has a subject group on Facebook, able to publish teaching activities through YouTube that can be accessed by other teachers, students, and the wider community.

SOSIALISASI PEMBELAJARAN ONLINE KEPADA ORANG TUA MURID DI TK AR RAHMAH Fibria Anggraini Puji lestari; Iis Dewi Lestsri; Riko Riko
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2022): Jurnal PkM: Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v5i2.9070

Pembelajaran online saat ini menjadi pilihan yang tepat untuk menjaga agar kegiatan belajar mengajar tetap berjalan di tengah situasi wabah penyakit yang melanda Indonesia. Pihak sekolah dan orang tua murid harus mampu berkolaborasi agar anak tetap semangat dan memiliki keinginan yang tinggi meskipun belajar secara online. Tidak hanya guru, namun orang tua murid harus mampu bersahabat dengan ragam penggunaan media pembelajaran online. Kegiatan PKM dilakukan kepada orang tua murid di TK Ar Rahmah Jakarta Selatan. Orang tua murid dituntut untuk terlibat dalam kegiatan belajar online serta mampu dan bersahabat dengan media pembelajaran online.Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian di TK Arrahmah yaitu sebagai berikut: tim dosen mengadakan observasi ke TK Arrahmah untuk mengetahui jenis media pembelajaran yang digunakan secara online, memberikan sosialisasi kepada orang tua murid tentang ragam media pembelajaran online yang dapat digunakan oleh orang tua murid dan guru selama proses pembelajaran daring, orang tua murid dapat menggunakan ragam media pembelajaran online dan menentukan media pembelajaran mana yang tepat digunakan dengan kondisi orang tua murid dan siswanya. Oleh karena itu, kegiatan PKM yang dilakukan pada bulan Oktober 2020-Januari 2021ditujukan untuk melakukan sosialisasi kepada orang tua murid agar lebih banyak mengenal dan mampu menggunakan ragam media pembelajaran online untuk mempermudah orang tua murid dalam membimbing anak selama belajar online. Kata Kunci :Sosialisasi, Orang Tua murid, Pembelajaran Online

Peran Orang Tua dan Guru dalam Meminimalisir Pengaruh Media Elektronik Televisi Terhadap Perkembangan Anak Sekolah Dasar Yunita Endra Megiati; Fibria Anggraini Puji Lestari; Noor Komari Pratiwi
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 03 (2019): Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v2i03.3361

Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan mengadakan penyuluhan edukasi menggunakan metode ceramah dan diskusi kepada orang tua peserta didik dan guru mengenai pentingnya mengawasi secara langsung saat anak-anak menonton media elektronik televisi. Program ini bermitra dengan madrasah ibtidaiyyah atau setingkat dengan sekolah dasar yang berlokasi di daerah Kampung Kebantenan, Kecamatan Jati Asih, kota Bekasi, Jawa Barat. Penyuluhan diberikan dengan bantuan media audiovisual in-focus.Pengaruh yang ada di dalam media massa elektronik televisi terhadap pendidikan anak sekolah dasar sungguh memprihatinkan. Diketahui bahwa semakin sering anak menghabiskan waktu untuk menonton televisi, semakin kuat pula kecenderungan untuk menyamakan realita di televisi dengan realita sosial di masyarakat. Banyak tayangan atau tontonan yang mengandung unsur kekerasan atau hal negatif di televisi membuat anak-anak menirunya.Tujuan utama dari pengabdian kepada masyarakat ini agar orang tua dan guru dapat meminimalisir pengaruh dari tayangan media elektronik televisi yang sehari-hari dilihat oleh peserta didik tingkat sekolah dasar agar tidak mengganggu masa keemasan yang seharusnya dapat dimanfaatkan dengan baik oleh para orang tua dan guru sehingga prestasi belajar anak dapat tercapai dengan baik pula

Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi sebagai Media Pembelajaran di MTs Al-Qur’aniyah Ulujami Jakarta Selatan Fibria Anggraini Puji Lestari; Iis Dewi Lestari
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 4 (2020): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v3i4.5509

Penggunaan TIK saat ini menjadi sangat penting sebagai media pembelajaran karena dapat mencari sumber ilmu pengetahuan dari penjuru dunia untuk menambah keilmuan baik bagi untuk guru itu sendiri maupun untuk peserta didik. Guru di MTS Al-Qur’aniyah Ulujami terdiri dari 23 guru dan staf. Guru-guru di MTS Al-Qur’aniyah tidak semua bisa menggunakan TIK dalam pembelajaran. Hal ini bisa dilihat dari proses pembelajaran di dalam kelas dimana masih ada guru yang menjelaskan materi menggunakan papan tulis dan spidol. Metode pelaksanaan kegiatan PKM ini dilaksanakan dengan observasi, sosialisasi dan pendampingan. Target luaran dari kegiatan PKM guru di MTS AL-Qur’aniyah antara lain 1) Guru dapat menggunakan TIK dalam pembelajaran dengan memanfaatkan komputer, laptop, internet sebagai media pembelajaran, 2) Memudahkan guru dalam membuat administrasi pembelajaran seperti silabus, RPP dan program semester, 3) Guru menjadi kreatif dan inovatif dalam meningkatkan kualitas sebagai tenaga pengajar yang profesional dan, 4) Luaran lain dari kegiatan ini adalah dapat dijadikan wacana untuk melanjutkan kegiatan ini dengan melakukan penelitian.

Penggunaan Media Audio, Visual, Audiovisual, dalam Meningkatkan Pembelajaran kepada Guru-guru Iis Dewi Lestari; Halimatusha’diah Halimatusha’diah; Fibria Anggraini Puji Lestari
Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1, No 01 (2018): Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jurnalpkm.v1i01.2361

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada guru-guru tentang pentingnya penggunaan media audio, visual, dan audiovisual untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran di kelas. Target luaran kegiatan ini adalah 1) guru-guru dapat memahami pentingnya penggunaan media audio, visual, dan audiovisual untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, 2) memberikan beberapa alternative kepada guru dalam penggunaan media pembelajaran, 3) guru-guru dapat menggunakan ragam media audio, visual, dan audiovisual dalam proses pembelajaran di kelas. Kegiatan sosialisasi dilakukan kepada guru-guru di SDN RRI Nasional dan SDN Mekarjaya 30, Depok. Metode yang digunakan dalam kegiatan sosialisasi ini adalah diskusi, tanya jawab, dan simulasi hasil sosialisasi. Tahapan-tahapan yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah 1) observasi lapangan 2) pengenalan dan sosialisasi, 3) implementasi hasil sosialisasi. Kesimpulan dari hasil sosialisasi ini adalah 1) perlu dilakukannya pelatihan-pelatihan secara berkelanjutan dalam hal penggunaan media dan penyiapan materi ajar dalam bentuk audio, visual, dan audiovisual bagi para guru, 2) perlu tersedianya referensi bahan ajar yang memadai untuk menunjang pembelajaran dengan menggunakan media audio, visual, dan audiovisual.Kata Kunci: Media audio, visual, audiovisual; Pembelajaran

Pengaruh Pendidikan Karakter terhadap Konsep Diri Peserta Didik Riko Riko; Fibria Anggraini Puji Lestari; Iis Dewi Lestari
SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Vol 4, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI Jakarta

The purpose of this study was to determine whether there is an influence of character education on students' self-concepts at SMK Ganesa Satria 2 Depok. The method used in this study is to use correlational surveys with sampling techniques using simple random sampling. While the sample of this study were 100 students at SMK Ganesa Satria 2 Depok. Hypothesis testing analysis using linear regression test, with the results of the hypothesis test there is the influence of character education on the formation of students' self-concept. From the results of the study have an impact on an increase in character education when the tacher give the lesson in class as an effort to form positive self concept of students.

FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KUALITAS KINERJA DOSEN DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR Fibria Anggraini Puji Lestari
Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 6, No 1 (2019): Faktor : Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Penelitian ini menganalisis faktor- faktor yang dapat mempengaruhi kualitas kinerja dosen sebagai pendidik di perguruan tinggi. Dalam penelitian ini variable yang digunakan adalah motivasi,kompetensi dosen dan gaya kepemimpinan sebagai vaiabel independen dan kualitas kinerja dosen sebagai variabel dependen.Hasil penelitian ini menunjukan adanya pengaruh variabel motivasi ( 0.509), kompetensi dosen ( 0.122) dan gaya kepemimpinan ( 0.285) terhadap kualitas kinerja dosen di perguruan tinggi. Kata kunci: motivasi, kompetensi dan kinerja

Pengaruh Sistem Akuntansi, Kompetensi Staf Akuntansi dan Internal Control Terhadap Kualitas Laporan Keuangan Perusahaan Fibria Anggraini Puji Lestari
Sosio e-Kons Vol 12, No 1 (2020): Sosio e-Kons
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/sosioekons.v12i1.5630

This study is to determine the effect of the accounting system, staff competence and internal control on the quality of financial statements of transport companies that have go public in Indonesia listed on the Jakarta Stock Exchange. This study uses a sample of ten transportation companies listed on the Jakarta Stock Exchange. While the research method uses research descriptive quantitative analyzed using multiple linear analysis with SPSS 19.0 for windows. The results of this study indicate that accounting system variables (0.209), accounting staff competencies (0.776), and internal control (0.268) have a positive effect on the quality of financial statements made by companies .

Pengaruh Web E-Commerce, Kualitas Produk dan Kualitas Layanan terhadap Kepuasan Konsumen Fibria Anggraini Puji Lestari
Sosio e-Kons Vol 10, No 1 (2018): Sosio e-Kons
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

ABSTRAKPenelitian ini menganalisis pengaruh website e-commerce,kualitas produk dan kualitas layanan terhadap kepuasan konsumen. Padasetiapbadanusahayang bergerakdibidang jasa terutamae-commerce onlinesangatlahpentinguntukmemperhatikankualitas produk dan pelayanannya,karenaberhubunganlangsungdengankepuasan yangdirasakan oleh pelanggan yang kemudian timbul loyalitas dari konsumen yang menggunakan jasa tersebut. Pengaruh kualitas produk danlayanan kepada pelanggan dikatakansangatpentingkarenabaikburuknyakualitasproduk dan layananyang ditawarkan akanberpengaruh terhadapkepercayaandankesetiaanpelanggan (loyalitas pelanggan).Hai ini dapat dilihat dari hasil penelitian yang menunjukkan adanya pengaruh web e-commerce ,kualitas produk dan layanan terhadap kepuasan konsumen

Co-Authors Astuti, Lin Suciani Dian Novita Dwi Dani Apriyani Erlin Windia Ambarsari Fathur Rohman, Fathur Halimatusha’diah Halimatusha’diah Halimatusha’diah, Halimatusha’diah Iis Dewi Lestari Iis Dewi Lestari Iis Dewi Lestari Iis Dewi Lestari Iis Dewi Lestsri LESTARI, IIS DEWI Lies Sunarmintyastuti marsiani, ega shela Noor Komari Pratiwi Pamungkas, Sebastian Guntur Pandu Wibisono Parulian, Dudi Putri Nurdianawati Riko Riko Rosmawati, Meysifa Yolanda Yolanda, Yolanda Yunita Endra Megiati

Title

Found 31 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 31 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 31 Documents
Search