Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ekopem: Jurnal Ekonomi Pembangunan Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu
Galuh Ramadhan
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Pelaksanaan Program Sekolah Penggerak di SMPN 11 Kota Serang Nur Eva Lestari; Galuh Ramadhan; Salwa Lutfiyah; Fauziah Ulfi; Fabhia Sakhda Tamtia; Aura Wardhani; Dina Rachmawati
Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 2 No. 12 (2024): GJMI - DESEMBER
Publisher : PT. Gudang Pustaka Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59435/gjmi.v2i12.640

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjabarkan bagaimana pelaksanaan dari penerapan pembelajaran berdiferensiasi pada program sekolah penggerak di SMPN 11 Kota Serang mulai dari proses, kurikulum yang digunakan, strategi, penyesuaian materi, produk, faktor pendukung dan penghambat serta evaluasinya. Jenis penelitian ini adalah  kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Jumlah informan dalam penelitian ini adalah sebanyak 13 (tiga belas) orang terdiri dari tiga guru penggerak di SMPN 11 Kota Serang (yakni Kepala Sekolah, Wakasek Kurikulum yang juga merupakan guru mapel dan guru mapel), empat guru mapel dan enam orang peserta didik. Jenis data dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder. Penelitian ini menggunakan tiga teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi dan empat teknik analisis data yaitu reduksi data, pengumpulan data, dokumentasi dan penyajian data. Terdapat tiga triangulasi data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu triangulasi teknik, triangulasi sumber dan triangulasi waktu. Hasil dari penelitian ini adalah berdasarkan hasil wawancara dengan informan SMP Negeri 11 Kota Serang mengungkapkan bahwa sekolah sudah menerapkan pendekatan pembelajaran yang di harapkan dalam kurikulum merdeka dengan melakukan pembelajaran berdiferensiasi. Ini menjadi langkah yang baik dalam mewujudkan tujuan dari kurikulum merdeka, yaitu memfasilitasi kebutuhan belajar yang berbeda-beda, dan pembelajaran yang berpusat membuat peserta didik lebih aktif dibanding pendidik dalam proses pembelajarannya, salah satunya dengan di adakannya Profil pelajar Pancasila.
Peran Sumber daya alam dalam Pembangunan Ekonomi Lokal dan Regional Galuh Ramadhan; Bahri , Samsul; Hasibuan, Wanda Rydany; Pramasha, Raizky Rienaldy
Ekopem: Jurnal Ekonomi Pembangunan Vol. 7 No. 4 (2025): Ekopem: Jurnal Ekonomi Pembangunan
Publisher : Program Studi Ekonomi Pembangunan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Timor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32938/jep.v7i4.8313

Abstract

Sumber daya alam (SDA) memiliki peranan penting dalam pembangunan ekonomi, baik dalam tingkat lokal maupun regional. Artikel ini menggunakan metodologi analisis literatur dari berbagai jurnal yang membahas pemanfaatan dari sumber daya alam. Sumber pembahasan terdiri dari berbagai konteks yang berbeda, termasuk sektor perikanan, pariwisata, pertambangan, dan migas. Hasil menunjukkan bahwa sumber daya alam dapat menjadi penggerak pertumbuhan ekonomi jika dikelola dengan baik dan berkelanjutan. Tantangan seperti kualitas pengelolaan, keterlibatan pemerintah, serta dampak lingkungan harus diatasi melalui pendekatan terpadu dan kolaborasi antara pemerintah, masyarakat, dan sektor swasta.
Co-Authors Aura Wardhani Bahri , Samsul Dina Rachmawati Fabhia Sakhda Tamtia Fauziah Ulfi Hasibuan, Wanda Rydany Nur Eva Lestari Raizky Rienaldy Pramasha Salwa Lutfiyah