Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.92
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching INTERNATIONAL JOURNAL OF CULTURAL AND SOCIAL SCIENCE Jurnal Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia MEMACE
Rahmah, Lutfiah
Unknown Affiliation
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
KAJIAN TEKNIK PENERJEMAHAN LAGU “KUN ANTA” VERSI BAHASA INDONESIA : ANTARA KEAKURATAN DAN KEINDAHAN Rahmah, Lutfiah; Nunung; Safira Nur Rizqina; Rinaldi Supriadi; Mohamad Zaka Al Farisi
MEMACE: Jurnal Linguistik, Pendidikan Bahasa Indonesia, dan Asing Vol. 2 No. 4 (2024): MEMACE: Jurnal Linguistik, Pendidikan Bahasa Indonesia, dan Asing
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/memace.v2i4.3519

Abstract

Penelitian ini menganalisis teknik penerjemahan lirik lagu "Kun Anta," ciptaan Humood Alkhuder yang dipopulerkan pada 2015 dan dirilis dalam versi Bahasa Indonesia pada 2016. Penelitian berfokus pada teknik penerjemahan yang digunakan untuk menjaga keakuratan dan keindahan terjemahan lirik lagu tersebut. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan data primer berupa lirik asli dalam Bahasa Arab dan versi terjemahannya, serta data sekunder dari teori penerjemahan. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan berbagai teknik penerjemahan, yaitu adaptasi (3 data), modulasi (3 data), reduksi (1 data), kombinasi adaptasi-reduksi (3 data), terjemahan literal (2 data), dan kombinasi reduksi-amplifikasi (1 data). Teknik adaptasi dan modulasi digunakan untuk menyesuaikan makna dan gaya dengan audiens, sedangkan reduksi dan literal membantu menjaga keakuratan dan ritme lagu. Penerapan teknik-teknik ini menunjukkan bagaimana terjemahan dapat menyampaikan pesan yang relevan secara budaya dan estetika tanpa kehilangan esensi teks asli. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam memahami strategi penerjemahan lirik lagu lintas budaya.
ANALISIS PENGUCAPAN MAKHARIJUL HURUF PENDERITA BIBIR SUMBING PADA KANAL TIKTOK Pebriyani, Risma; Rahmah, Lutfiah; Tatang, Tatang
Diksatrasia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 1 (2025): JURNAL DIKSATRASIA JANUARI 2025
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/diksatrasia.v9i1.17187

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengucapan makharijul huruf pada video TikTok milik kreator berinisial I.D, seorang penderita bibir sumbing unilateral, yang melantunkan Surat Al-Kahfi ayat 1-5. Studi ini bertujuan untuk mengkaji dampak kondisi cleft lip and palate terhadap pelafalan huruf-huruf bahasa Arab yang membutuhkan artikulasi bibir dan tenggorokan sesuai kaidah tajwid. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan teknik analisis konten terhadap video yang diunggah di TikTok, dengan data pendukung berupa jurnal dan penelitian relevan. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat beberapa gangguan dalam pelafalan huruf, terutama huruf-huruf yang membutuhkan penutupan bibir atau pengaturan aliran udara yang presisi. Huruf-huruf seperti ب  (ba), ف  (fa), dan ذ  (dzal) terdengar lemah akibat kesulitan dalam mengontrol tekanan udara atau menutup bibir secara sempurna. Pelafalan huruf ر (ra) cenderung menyerupai bunyi “L,” sedangkan huruf-huruf seperti ش (syin) yang bertasydid tidak ditahan sesuai panjang tasydidnya. Selain itu, huruf tenggorokan seperti خ (kha) dan ح (ha) terdengar kurang kuat dibandingkan standar pelafalan tajwid. Temuan ini mengindikasikan bahwa kondisi bibir sumbing memengaruhi kemampuan artikulasi suara, khususnya pada huruf-huruf yang membutuhkan makhraj spesifik. Meskipun demikian, upaya kreator I.D dalam melantunkan ayat Al-Qur'an melalui platform TikTok memberikan inspirasi dan menunjukkan bahwa keterbatasan fisik tidak menghalangi kontribusi dalam pembelajaran agama.
EFFECTIVENESS LEARNING LAPTOPS AND HANDPHONE TO UNDERSTANDING STUDENT LEARNING Al Karim Rambe, Rahmansyah Fadlul; Masdalena, Masdalena; Coal, Kintan Aulia; Rahmah, Lutfiah
International Journal of Cultural and Social Science Vol. 5 No. 1 (2024): January
Publisher : Pena Cendekia Insani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53806/ijcss.v5i1.868

Abstract

smartphone use in supporting learning activities in circles student. With use analysis. Results study show effectiveness use smartphones in circles student support activity Study student in matter increase outlook student And Also make it easy student in Study, do task nor looking for material lesson.
EFFECTIVENESS LEARNING LAPTOPS AND HANDPHONE TO UNDERSTANDING STUDENT LEARNING Al Karim Rambe, Rahmansyah Fadlul; Masdalena, Masdalena; Coal, Kintan Aulia; Rahmah, Lutfiah
International Journal of Cultural and Social Science Vol. 5 No. 1 (2024): International Journal of Cultural and Social Science
Publisher : Pena Cendekia Insani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53806/ijcss.v5i1.868

Abstract

smartphone use in supporting learning activities in circles student. With use analysis. Results study show effectiveness use smartphones in circles student support activity Study student in matter increase outlook student And Also make it easy student in Study, do task nor looking for material lesson.
DEBATE IN QS. 2:258 PERSPECTIVE OF RELEVANCE THEORY AND ITS IMPLICATIONS FOR KALĀM LEARNING Rahmah, Lutfiah; Sopian, Asep; Tantowi, Yusuf Ali
Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching Vol 9, No 2: December 2025
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara (UISU)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/ll.v1i1.12286

Abstract

This study analyzes communication strategies in the debate dialogue between Prophet Ibrahim and King Namrud in QS. Al-Baqarah verse 258 using Sperber and Wilson’s Theory of Relevance. This study aims to reveal how the cognitive mechanism in the Prophet Ibrahim’s argument can achieve optimal relevance, namely, producing maximum comprehension effects with minimal processing efforts, and examining its implications for the development of the Mahārah al-Kalām learning model. The research uses a qualitative approach with a content analysis design, focusing on the text of Q.S. Al Baqarah, verse 258, as primary data, and studying it through the perspective of Relevance theory. The results of the study demonstrate that the Prophet Ibrahim’s argument succeeded in fulfilling the principle of optimal relevance, thereby giving rise to a model of Qur’anic debate for the study of Mahārah al-Kalām. This model consists of four fundamental stages: first, opening with clear, rational basic premises; second, presenting objections that uphold communication ethics; third, grounding in concrete, irrefutable empirical evidence; and fourth, communicative closure by letting logic speak independently. These findings led to an integrated pedagogical framework that not only pursues linguistic fluency but also trains critical thinking, argumentation, and the ability to present relevant arguments in accordance with the principles of Relevance Theory. The novelty of this research lies in applying pragmatic analysis based on Relevance Theory to uncover the argumentative structure in Qur’anic debate and to transform it into a learning model for Mahārah al-Kalām, designed to cultivate logical, relevant, and ethical speaking skills.
Co-Authors Al Karim Rambe, Rahmansyah Fadlul Asep Sopian Coal, Kintan Aulia Masdalena, Masdalena Mohamad Zaka Al-Farisi Nunung Pebriyani, Risma Safira Nur Rizqina Supriadi, Rinaldi Tantowi, Yusuf Ali Tatang Tatang