Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT
Harahap, Nur Hafifah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS PROSEDUR SISWA KELAS XI SMK NEGERI 4 PADANGSIDIMPUAN Harahap, Nur Hafifah; Harahap, Sri Mahrani; Lubis, Mina Syanti
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 1 Januari 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.6725

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara penerapan model pembelajaran picture and picture terhadap keterampilan menulis teks prosedur siswa kelas XI SMK Negeri 4 Padangsidimpuan. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian one group pretest posttest design. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI SMK Negeri 4 Padangsidimpuan dengan jumlah 129 siswa dan sampel diambil dengan menggunakan teknik sampel ordinal dengan jumlah 32 siswa. Pengumpulan data menggunakan angket dan tes unjuk kerja. Hasil penelitian yang diperoleh adalah 1) nilai rata-rata penerapan model pembelajaran picture and picture 3,59 (kategori sangat baik), 2) nilai rata-rata tes unjuk kerja sebelum penerapan model pembelajaran picture and picture adalah 66,21 (kategori cukup), dan rata-rata tes unjuk kerja sesudah penerapan model pembelajaran picture and picture adalah 76,25 (kategori baik), dan 3) hasil paired sampel t-test menunjukkan sig. (2 tailed) lebih kecil dari 0,005 (0,000<0,05). Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara penerapan model pembelajaran picture and picture terhadap keterampilan menulis teks prosedur siswa kelas XI SMK Negeri 4 Padangsidimpuan.
Co-Authors HARAHAP, SRI MAHRANI Lubis, Mina Syanti