Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Untuk Peningkatan Kreativitas dan Keterampilan Digital Siswa Di SMKS Dharma Karya Beringin, Deli Serdang Octavianna, Yessy; Nainggolan, Christina F; Tampubolon, Elfina Damayanti; Silaban, Fiorentina; Simbolon, Tanna
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi Mei- Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v5i3.3395

Abstract

Penelitian ini mengkaji penerapan media pembelajaran digital, khususnya aplikasi Quizizz, untuk meningkatkan kreativitas dan keterampilan digital siswa di SMKS Dharma Karya Beringin. Penggunaan teknologi dalam pendidikan menjadi semakin penting di era digital, mendorong transformasi metode pembelajaran untuk meningkatkan daya saing dan kualitas hasil belajar. Program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dari Universitas HKBP Nommensen Medan di SMKS Dharma Karya Beringin bertujuan untuk mengatasi permasalahan kurangnya motivasi belajar dan pemanfaatan teknologi dalam pendidikan. Metode penelitian meliputi perencanaan, uji coba kepada siswa, dan evaluasi serta refleksi terhadap proses pembelajaran yang dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Quizizz membuat pembelajaran ekonomi lebih menarik dan interaktif, meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Pembelajaran berbasis teknologi ini membantu siswa belajar secara aktif dan memahami teknologi saat ini, serta meningkatkan daya saing mereka. Kegiatan PKM juga melibatkan literasi, pembuatan majalah dinding, dan pembelajaran digital lainnya, yang secara keseluruhan berkontribusi pada pengembangan kreativitas dan keterampilan digital siswa.
Analisis Pendekatan Materi Soft Skill Pada Program Keahlian Akuntansi Dan Keuangan Lembaga Dalam Meningkatkan Standart Kompetensi Lulusan Di SMK Negeri 1 Sibolga Simbolon, Tanna; Pardede, Sanggam; Siagian, Lasma
Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Vol. 7 No. 4 (2026): Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP)
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Almatani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/jkip.v7i4.2365

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan materi soft skill pada Program Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga di SMK Negeri 1 Sibolga sebagai upaya meningkatkan standar kompetensi lulusan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, studi pustaka, dan dokumentasi, yang melibatkan guru program keahlian serta siswa kelas XII sebagai informan. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan soft skill telah diterapkan melalui berbagai strategi pembelajaran yang berfokus pada lima sub-indikator, yaitu komunikasi efektif, kerja sama, pemecahan masalah, kepemimpinan, dan manajemen waktu. Setiap indikator dikembangkan melalui diskusi, presentasi, proyek kelompok, studi kasus, dan penugasan terstruktur. Temuan ini sejalan dengan teori serta penelitian terdahulu yang menegaskan pentingnya soft skill dalam pendidikan vokasional. Secara keseluruhan, penerapan materi soft skill memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan sikap, pengetahuan, dan keterampilan lulusan.