Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Islamic Educational Research Jurnal Idaaratul Ulum
Syafrizal Fuady
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Educational Modernization and Innovation in Islamic Boarding Schools in Indonesia Syafrizal Fuady; Husni Rahim; Mundzier Suparta; Ulfah Fajarini
International Journal of Islamic Educational Research Vol. 1 No. 3 (2024): July : International Journal of Islamic Educational Research
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidkan Agama dan Filsafat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/ijier.v1i3.53

Abstract

Advances in digital technology in the current Industry 4.0 era have changed and influenced several aspects of human life. Suppose the Indonesian people do not want the identity and character of their community and their cultural riches to be lost at the hands of globalization. In that case, the community must have a robust defence mechanism. One way to build a defense system is through education. Technology and education are two things that cannot be separated. Pesantren is the oldest Islamic education and broadcasting institution in Indonesia. This research aims to examine and formulate the implications of the shift in orientation and value systems of Islamic boarding schools at the modern Islamic boarding school Nurussalam Sidogede (South Sumatra), the modern Islamic boarding school Darul A'mal (Metro Lampung), the Al-Hikmah Islamic boarding school (Bandar Lampung) and the modern Islamic boarding school Al -Muhajirin (Cikarang Bekasi) with an AGIL approach. This research uses a descriptive qualitative approach. The primary data used in this research is sourced from the author's interviews with the Islamic boarding school. The results show that there are several similarity and differences between the transformative Islamic boarding school and non-transformative Islamic boarding school groups in terms of variables or indicators, namely Adaptation (A), Integration (I), Goal (G), and Latent Patten (L).
Peran Pondok Pesantren Dalam Pembinaan Akhlak Remaja Syafrizal Fuady
Idaarotul Ulum Vol 3 No 1 Juni (2021): Idaaratul Ulum : (Jurnal Prodi MPI)
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang OKU Timur Sumatera Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/idaarotululum.v3i1 Juni.138

Abstract

Pendidikan agama pada masa remaja diyakini sebagai suatu yang sangat penting. Pendidikan termasuk pendidikan agama baik di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat harus selalu diupayakan agar nilai-nilai ketuhanan dan kemanusiaan (nilai ilahi dan nilai insani) tertanam pada semua tingkat umur manusia. Pada penelitian ini mengkaji peran lingkungan pendidikan dalam hal ini pondok pesantren terhadap pembinaan akhlak remaja di Desa Srimulyo Kecamatan Madang Suku II Kabupaten Oku Timur. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, fenomenologis dan berbentuk deskriptif. Adapun yang menjadi informan sebagai sumber data dari penelitian ini adalah Kepala Desa Srimulyo, Kepala dan Pengurus Pondok Pesantren Fatkhul Ulum, Santri dan Remaja desa Srimulyo sementara untuk data tertulis yaitu bersumber dari arsip, dokumen pribadi dan dokumen resmi yang diperoleh dari pihak Pondok Pesantren yang berkaitan dengan penelitian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan ada empat peran ponpes Fathul Ulum yaitu : 1) sebagai fasilitator, 2) Sebagai mobilisator, 3) Sebagai pengembangan sumberdaya manusia, dan 4) sebagai kontrol dalam pergaulan remaja. Metodepembinaan akhlak mencakup metode pembiasaan, metode uswah, danmetode nasehat. Faktor pendukungyaitu adanya sarana dan prasarana yang memadai, para ustadz berkompeten, pengurus ponpes yang membantu dalam setiap kegiatang.Sementara faktor penghambat adalah penyalahgunaan media teknologi informasi oleh para remajasertaminimnya dana yang digunakan dalam setiap kegiatan keagamaaan. Pesantren dalam perannya di tengah-tengah masyarakat telah mampu melahirkan daya guna bagi masyarakat. Sejarah panjang pesantren sebagai lembaga indigenous budaya Indonesia dan sekaligus sebagai subkultur budaya masyarakat Indonesia yang sampai saat ini memiliki peran penting dalam khazanah perkembangan pendidikan khususnya pendidikan Islam di Indonesia
Pengembangan Manajemen Informasi Pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Stit Misbahul Ulum Gumawang Berbasis Web Widodo; Syafrizal Fuady; Edi Susanto
Idaarotul Ulum Vol 4 No 1 Juni (2022): Idaaratul 'Ulum (Jurnal Prodi MPI)
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang OKU Timur Sumatera Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/idaarotululum.v4i1 Juni.204

Abstract

Menurut penelitian Akhsanul Huda dkk. (2019), manajemen informasi pada program studi pendidikan agama islam STIT Misbahul Ulum Gumawang sudah dilakukan secara online pada Website utama Institusi. Dalam sistem tersebut, dapat menampilkan semua informasi tentang akademik yang meliputi ; informasi berita, prestasi, pengumuman, PMB, UKM, Prodi, publikasi, lembaga kampus, kemahasiswaan, info akademik dan profil kampus. Akan tetapi, dengan berkembangnya beberapa Prodi yang ada dan bertambahnya data akademik, website tersebut tidak dapat menampilkan seluruh berita disetiap Prodi, khususnya pada Prodi PAI. Penyebanya adalah banyak data berita yang tertimpa oleh postingan dari prodi-prodi lain yang ada di STIT MU Gumawang. Dari Permasalahan yang ada perlu adanya pengembangan sistem tersendiri pada Prodi PAI. Untuk itu, Pengembangan Manajemen Informasi Pada Program Studi Pendidikan Agama Islam STIT Misbahul Ulum Gumawang Berbasis Web dapat dijadikan sebagai solusi untuk menyelesaikan masalah manajemen informasi akademik pada Prodi tersebut. Dalam sistem ini, dapat menampilkan semua informasi akademik yang meliputi ; informasi berita, prestasi, pengumuman, PMB, UKM, kurikulum, publikasi, lembaga kampus, kemahasiswaan, info akademik dan profil prodi. Manfaat dari sistem ini adalah memberi kemudahan pihak prodi dalam memudahkan pekerjaan, mempercepat penyampaian informasi kepada mahasiswa, dosen, karyawan maupun pengguna umum. Tujuan dari pengembangan sistem ini adalah mempercepat proses manajemen informasi akademik sehingga informasi yang disampaikan lebih cepat dan akurat.
Konsep Dasar Dan Peran Sistem Informasi Manajemen Widodo; Syafrizal Fuady
Idaarotul Ulum Vol 5 No 2 (2023): Desember: Idaaratul 'Ulum (Jurnal Prodi MPI)
Publisher : Institut Agama Islam Insan Prima Misbahul Ulum Gumawang OKU Timur Sumatera Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70688/idaarotululum.v5i2.361

Abstract

Sistem informasi manajemen merupakan hal yang sangat dibutuhkan dalam manajemen. Dan manajemen memiliki peranan yang sangat penting dalam sistem informasi sebagai bahan dalam pengambilan keputusan oleh manajer suatu organisasi. Sistem informasi dalam suatu organisasi dapat dikatakan sebagai suatu sistem yang menyediakan informasi bagi semua tingkatan dalam organisasi tersebut kapan saja diperlukan. Sistem ini menyimpan, mengambil, mengubah, mengolah dan mengkomunikasikan informasi yang diterima dengan menggunakan sistem informasi atau peralatan sistem lainnya. Sistem informasi harus dikembangkan dengan alasan adanya permasalahan berupa adanya ketertinggalan sistem dan pertumbuhan organisasi. Tujuan dari penelitian ini untuk memaparkan konsep dasar sistem informasi manejemen dan bagaimana peranan manajemen dalam sistem informasi.
Co-Authors Edi Susanto Husni Rahim Mundzier Suparta Ulfah Fajarini Widodo