Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Multidisiplin Keilmuan Mandira Cendikia (JIMK-MC)
Syalwa Desvitasari
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Pendidikan Karakter Melalui Penerapan Nilai – Nilai Pancasila Terhadap Perilaku Peserta Didik Di SMP PGRI 184 Legok Rizki Ari Mubarokh; Sonia Agustin; Syalwa Desvitasari; Wati; Darto Wahidin
Jurnal Ilmiah Multidisiplin Keilmuan Mandira Cendikia Vol. 2 No. 17 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Mandira Cendikia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70570/jimkmc.v2i17.1497

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya penurunan karakter pada peserta didik, Penelitian ini bertujuan untuk membentuk perilaku peserta didik melalui penerapan nilai-nilai pancasila sebagai upaya pendidikan karakter. Penelitian ini menggunakan metode mix method, yang mengombinasikan pendekatan kuantitatif dan kualitatif untuk memperoleh hasil yang lebih komprehensif. Sampel penelitian ini perserta didik kelas VII SMP PGRI 184 Legok yang berjumlah 30 orang, terdiri dari 10 perempuan dan 20 laki-laki. Data diperoleh melalui uji Paired Samples T-Test, yang menunjukkan perbedaan signifikan antara nilai rata-rata pretest (74.46) dan posttest (86.23). Nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 (< 0,05) menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam perilaku peserta didik setelah diberikan pendidikan karakter berbasis pancasila. Hasil ini mendukung hipotesis bahwa pendidikan karakter melalui penerapan nilai-nilai Pancasila berpengaruh positif terhadap perilaku peserta didik, menunjukkan bahwa pendekatan ini efektif dalam membentuk karakter peserta didik yang lebih baik.
Co-Authors DARTO WAHIDIN Rizki Ari Mubarokh Sonia Agustin Wati