Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan
Khairiah, Winda
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Metode Bermain dalam Pembelajaran Penjas untuk Meningkatkan Partisipasi Aktif Siswa MI di Yayasan Tarbiyah Islamiyah Al-Musthafawiyah Adila, Dinda; Nasution, Nabila Amalia; Khairiah, Winda; Suyono, Suyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode bermain dalam pembeljaran pendidikan jasmani (Penjas) guna meningkatkan partisipasi aktif siswa pada Yayasan Tarbiyah Islamiyah Al-Musthfawiyah. Metode bermain dipilih sebagai pendekatan yang dapat menciptakan suasana pembelajaran yang lebih menarik, menyenangkan, serta mampu mendorong keterlibatan siswa secara aktif dalam kegiatan belajar. Penelitian tindakan kelas (PTK) dilakukan dalam dua siklus. Siswa kelas V MI adalah subjek penelitian, dan data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi siswa dalam pembelajaran Penjas meningkat secara signifikan setiap siklus. Ini ditunjukkan oleh peningkatan keaktifan, kolaborasi, dan keinginan siswa untuk berpartisipasi. Sudah terbukti bahwa metode bermain dapat meningkatkan partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran Penjas di MI dengan meningkatkan interaksi, menciptakan suasana belajar yang lebih dinamis, dan mengurangi kejenuhan siswa.
PENERAPAN MATERI PRAMUKA DALAM PEMBENTUKKAN KARAKTER BERTANGGUNG JAWAB DI KEHIDUPAN SEHARI-HARI Budi, Budi; Nasution, Nabila Amalia; Lestari, Evi Bunga; Khairiah, Winda
Al Ittihadu Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63736/ai.v3i2.187

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengungkap penerapan materi Pramuka dalam pembentukan karakter tanggung jawab, metode-metode yang digunakan dalam pembentukan karakter tanggung jawab, dan faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pembentukan karak-ter tanggung jawab peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara ,dan dokumentasi. Ke-benaran dan keabsahan data dalam penelitan ini ditetapkan menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan materi Pramuka dalam pembentukan karakter tanggung jawab merupakan sarana yang tepat untuk membentuk karakter tanggung jawab peserta didik. Faktor-faktor pendukungnya adalah sikap, pengetahuan, dan pengalaman yang dimiliki oleh Pembina Pramuka, kesadaran dan motivasi diri peserta didik, dana, sarana dan prasarana, dukungan dari orang tua, dan masyarakat sekitar, sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya minat peserta didik dan faktor cuaca.
Co-Authors Adila, Dinda Budi Budi Lestari, Evi Bunga Nasution, Nabila Amalia Suyono Suyono