Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Sefiyani, Windi Putri Kurnia
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Pendekatan PMRI Berbantuan Media Papan Penjumlahan dalam Pemahaman Matematika Siswa Kelas 2 di SDN Purwokerto Sefiyani, Windi Putri Kurnia; Sucitra, Sucitra; Zuliana, Eka
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) yang berbantuan media papan penjumlahan dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap konsep bilangan cacah di kelas II SDN Purwokerto. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan triangulasi data melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara.subjek penelitian terdiri dari 25 siswa, yakni 10 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media papan penjumlahan dengan PMRI secara signifikan meningkatkan keterlibatan siswa dan hasil belajar mereka. Sebanyak 85% siswa menyatakan ketertarikan terhadap media pembelajarann dan lebih mudah memahami materi bilangan cacah. Proses pembelajaran melibatkan empat tahap iceberg PMRI, yaitu situasi konkret, model konkret, model abstrak, dan pengetahuana formal. Penelitian ini menunjukkan bahwa media papan penjumlahan efektif dalam memperbaiki hasil belajar siswa dan dapat menjadi alat pembelajaran inovatif yang relevan dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Co-Authors Eka Zuliana Sucitra, Sucitra