Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) Jurnal Kalacakra Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) DIMASLIA
Hikmah, Nailil
Unknown Affiliation
Education Health Professions Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
EDUKASI PENTINGNYA BELAJAR MENULIS BERITA DAN ARTIKEL KREATIF MENJADI JURNALISTIK MUDA BAGI SANTRI DI PESANTREN TAHFIDZUL QUR’AN BAITUS SOLIHIN KLATEN Ernawati; Hikmah, Nailil; Muttaqi, Ahmad Ridlo
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mulia Madani Yogyakarta Vol. 3 No. 1 (2025): DIMASLIA JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT MULIA MADANI YOGYAKARTA
Publisher : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Mulia Madani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Kemajuan teknologi informasi yang begitu pesat memberikan dampak bagi semua sektor bidang kehidupan. Salah satu diantaranya yaitu bidang jurnalistik. Dalam hal ini produk atau karya jurnalistik itu adalah berita. Selain itu ada pula artikel yang memuat tulisan yang dipublikasikan melalui media (cetak, online) agar informasi yang disajikan penulis dalam berita dan artikel tersebut akan diminati dan ditiru oleh pembacanya, maka personal branding yang baik harus ditampilkan oleh penulis tersebut sehingga hal itu akan berdampak positif bagi semua pembaca. Maka dari itu untuk dapat meningkatkan kemampuan menulis membaca bagi usia remaja diperlukan kegiatan penyuluhan mengenai edukasi pentingnya belajar menulis berita dan artikel kreatif menjadi jurnalistik muda. Adapun tujuan dari pengabdian kepada masyarakat ini untuk meningkatkan kemampuan literasi dan personal branding santri di Pesantren Tahfidzul Qur’an Baitus Solihin Klaten. Metode yang digunakan dalam kegiatan penyuluhan ini adalah pengembangan materi, tanya jawab dan pelaksanaan penyuluhan. Hasil kegiatan penyuluhan ini menunjukkan bahwa peserta sudah mengetahui dan memahami pentingnya belajar menulis berita dan artikel kreatif tersebut memberikan banyak manfaat positif. Dengan demikian kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui penyuluhan mengenai belajar menulis berita dan artikel kreatif ini sangat penting bagi santri muda karena dapat menambah pengetahuan baru dan pemahaman yang mendalam tentang kepenulisan dalam bidang jurnalistik. Kata Kunci: Jurnalistik, Berita, Artikel
IMPLEMENTASI PROBLEM BASED LEARNING BERBANTU MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SOSIAL BUDAYA Hikmah, Nailil; Fakhriyah, Fina; Fathonah, Nurul
Jurnal Kalacakra: Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 2 (2025): July 2025
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/kalacakra.v6i2.9696

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi sosial budaya melalui penerapan model Problem Based Learning berbantu media flashcard. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya literasi sosial budaya peserta didik kelas IV D SD NU Nawa Kartika Kudus, yang tercermin dari hasil pretest awal yang hanya 48% siswa yang tuntas. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) model Kemmis dan Taggart dengan dua siklus. Subjek penelitian adalah 33 peserta didik. Instrumen penelitian berupa tes pretest-posttest dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I rata-rata nilai meningkat menjadi 79,69 dengan ketuntasan 63%. Pada siklus II rata-rata nilai juga meningkat menjadi 92,24 dengan ketuntasan 93%. Peningkatan ini membuktikan bahwa model Problem Based Learning berbantu media Flashcard efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi sosial budaya peserta didik.
PENGARUH KETERAMPILAN MANAJER, MOTIVASI KERJA GURU,DAN IKLIM ORGANISASI SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU KEJURUAN SMK BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN DI KABUPATEN JEPARA Hikmah, Nailil; Yuliejantiningsih, Yovitha; Miyono, Noor
Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) Vol 12, No 3 (2023): DESEMBER 2023
Publisher : Magister Manajemen Pendidikan, Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jmp.v12i3.17119

Abstract

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya pengaruh keterampilan manajer, motivasi kerja guru, dan iklim organisasi sekolah terhadap kompetensi profesional guru kejuruan SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen di Kabupaten Jepara. Kompetensi profesional guru kejuruan SMK dibuktikan dengan sertifikat pendidik dan sertifikat kompetensi yang diterbitkan oleh Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP). Tantangan yang dihadapi guru kejuruan SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen saat ini adalah terbatasnya kesempatan uji sertifikasi kompetensi dari BNSP dan fasilitasi pengembangan SMK Bisnis dan Manajemen oleh pemerintah, untuk memenuhi tuntutan masyarakat terhadap kualitas lulusan SMK. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Metode pengumpulan data menggunakan angket, yang disebarkan kepada 103 guru kejuruan SMK Bisnis dan Manajemen dari 12 sekolah. Selanjutnya data yang terkumpul dianalisis secara kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi profesional guru dipengaruhi oleh keterampilan manajer sebesar 24,6%, juga dipengaruhi oleh motivasi kerja guru sebesar 31,1%, dan dipengaruhi oleh iklim organisasi sekolah sebesar 34,8%. Secara bersama-sama keterampilan manajer, motivasi kerja guru dan iklim organisasi sekolah berpengaruh terhadap kompetensi profesional guru kejuruan SMK Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen di Kabupaten Jepara sebesar 71,7%.Kata Kunci: keterampilan manajer, motivasi kerja guru, iklim organisasi sekolah, kompetensi profesional guru kejuruan
Pengembangan E-Modul Matematika Terintegrasi Nilai-Nilai Islam Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Bentuk Aljabar Hikmah, Nailil; Haqiqi, Arghob Khofya
Journal Focus Action of Research Mathematic (Factor M) Vol. 4 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri (UIN) Syekh Wasil Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/factor_m.v4i1.3438

Abstract

Bahan ajar matematika yang diintegrasikan dengan nilai  keislaman akan lebih menarik bagi siswa. Pasalnya dengan pengintegrasian tersebut, siswa akan mengetahui bahwa matematika berkaitan dengan nilai-nilai agama dan kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul (electornic module) matematika terintegrasi nilai-nilai Islam berbasis pendekatan saintifik pada materi bentuk aljabar yang valid dan menarik. Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian pengembangan (Research and Development)   menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Instrumen dalam penelitian ini terdiri dari lembar angket validasi dan angket respon kemenarikan peserta didik terhadap produk. E-modul matematika ini divalidasi oleh para ahli yaitu ahli materi dengan perolehan (nilai rata-rata) akhir 3,8 , ahli agama 3,9 dan ahli media 3,5. Ketiga hasil validasi tersebut masuk pada kriteria “Valid”. Sedangkan uji respon terdapat dua kali pengujian yaitu uji kelompok kecil dengan perolehan rata-rata 3,27 dan uji kelompok lapangan 3,30. Kedua hasil uji respon tersebut masuk pada kriteria “Sangat Menarik”. Dari hasil tersebut, dapat dikatakan bahwa produk e-modul matematika ini valid, menarik dan dapat digunakan untuk pembelajaran matematika.
Co-Authors Ernawati FATHONAH, NURUL Fina Fakhriyah Haqiqi, Arghob Khofya Muttaqi, Ahmad Ridlo Noor Miyono Yovitha Yuliejantiningsih, Yovitha